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교육과정 핵심요약정리

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.27 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

임용준비생으로서 책을 요약한 것입니다. 직접 작성했구요,
도표도 넣었고 깔끔하게 정리했습니다

목차

Chapter. 01 교 육 과 정 의 이 해
Chapter. 02 교 육 과 정 의 개 발
Chapter. 03 우리나라 교육과정

본문내용

교육과정의
여러 가지
정의들
-교육과정은 교과목이나 거기에 담긴 내용이다.
-교육과정은 학교의 지도 아래 학생이 겪는 실제 경험이다.
-교육과정은 문서 속에 담긴 교육계획이다.
-교육과정은 수행할 일련의 과업이다.
-교육과정은 의도한 학습결과이다.
-교육과정은 문화적 재생산의 도구이다.
-교육과정은 사회개선을 위한 프로그램이다.
-교육과정은 실존적 체험과 그 반성 과정이다.

교육과정의 여러 가지 층위

공식화
정도에 따른 구분
공식적교육과정
-공적인 문서 속에 담긴 교육계획
실제적교육과정
-가르친 교육과정
-학습된 교육과정
-평가된 교육과정
영 교육과정
-공적인 문서에 빠져 가르치지 않은 내용
-학습기회가 배제된 교육내용
잠재적
교육과정
-계획하거나 의식하지 않는 가운데 영향을 주는 것
-지배집단이 의도적으로 조직하고 통제하는 행위와 그 결과
-사회와 교사들의 수행에 대한 학생의 해석


교육과정 수준에 따른 구분
국가 및 사회적 수준의 교육과정
-문서화 되어있음
-교육 기본법에 제시된 교육목표나 교과부령의 교육과정, 교
과서 등이 이에 해당.
교사 수준의 교육과정
-교사가 가르치려고 계획한 것과 실제 가르치고 있는 것을 의미.
-교사가 만든 문서와 수업행동이 포함
학생수준의 교육과정
-학교생활동안 가지는 경험의 총체를 의미.
-교육과정을 경험 자체로 봄
-교육과정의 개별성 인정(학생 수만큼의 교육과정이 존재한다)


구성영역에 따른 구분
형식적(교과) 교육과정
-뚜렷한 형식과 목적을 지니고 기술,지식,태도,행동을 길러주기 위함
-과업지향적
준형식적 교육과정
-개인의 자유로운 발상과 창의력 및 소질개발, 공동체 문화구축이 목적
-인화지향적
-특별활동, 재량활동, 특기적성교육 등이 준형식적 교육과정에 속함.


교육의 진행과정에 따른 구분
계획한 교육과정
-교육부,교육청,학교 등에서 의도하고 계획된 사전계획 중심
실천한교육과정
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