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그림검사(HTP)

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.27 한글파일한글 (hwp) | 19페이지 | 가격 3,000원

소개글

그림검사(HTP)
대학원 강의내용 정리하여 알찹니다

목차

Ⅰ. 그림검사의 배경
1. 그림검사의 역사
2. 아동그림의 발달적 시기
Ⅱ. HTP(House-Tree-Person Test)
1. 개요
2. HTP 실시방법
3. HTP의 해석
1) 해석의 기본 지침
2) 형식적 분석
3) 구조적 해석

본문내용

Ⅰ. 그림검사의 배경

심리장애를 지닌 사람을 진단하고 치료하는데 있어서 가장 주된 수단은 ‘언어“이다. 그러나 언어는 개인이 애초에 소통하고자 했던 느낌과 생각들을 다 드러내지 못하는 ”무의식“을 표현하기에는 언어라는 도구는 큰 제한이 있다. 아동에게 있어서 그림은 아동이 세상을 어떻게 보고, 느끼고, 생각하고 있는지를 나타내주는 세계 공통적인 언어라 할 수 있다. 논리적인 사고력과 언어적 유창성이 발달하기전인 11세 이하의 아동들에게는 그림은 자신의 내면을 나타내주는 가장 자연스러운 표현수단이다.

1. 그림검사의 역사

1) 지능 및 성격 평가도구로서의 그림검사 출현
19세기 말 유럽에서 정신장애 환자들의 그림에 대한 관심이 증가하면서 그림이 정신병리의 진단에 도움을 주는 도구로 사용될 수 있었다. 20세기 초에 정신장애 환자들의 그림이 정신분열증과 같은 정신장애 진단을 확증해 줄 수 있을 만큼 타당성을 지닌다는 견해가 당대 학자들 사이에 알려지게 되었다.
현대 심리학과 정신의학의 선구자 할 수 있는 Freud와 Jung은 20세기 초반 예술적 표현과 정신세계 간의 관련성에 대한 인식을 확장시켰으며, 예술과 상징, 성격, 간의 관련성을 갖고 있었다. Freud는 그림을 통한 예술적 표현이 인간 내면의 세계를 이해하는데 효과적인 수단이 될 수 있다는 믿음을 갖게 되었다. Jung은 “이미지”를 보다 인류 보편적인 의미로 바라보았다는 점에서 Freud와 구별되며 정신세계를 표상하는 방식으로 예술적 표현에 관심이 많다는 점에서는 유사하다. Jung은 꿈을 그림으로 표현해 보도록 하였으며, 이미지와 마음 사이에 연결이 된다는 것을 인식하였고, 상지적인 의미들을 이해하는 데 기반을 마련하고자 노력했다.
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