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대구교대 교육행정 리더십론 요약

저작시기 2009.11 |등록일 2010.04.23 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,500원

소개글

대구교대 교육행정과제
리더십론 요약

목차

제1절. 리더십의 개념
제2절. 지도자 영향력의 근원
제3절. 리더십 특성론
제4절. 리더십 행위론

본문내용

제1절. 리더십의 개념
리더십의 개념 구조
․조직 목적의 달성을 위해 영향력을 행사하는 집단과정
․지도자의 특성, 행위, 조직 상황이라는 다양한 요소의 함수관계
․집단에 영향력을 발휘할 수 있는 권위를 가지고 있는 지도자의 속성
․추종자들이 지도자의 영향을 받겠다고 동의한다는 사실 전제
제2절. 지도자 영향력의 근원
French와 Racen의 근원에 따른 권력의 형태
․합법적 권력: 조직의 위계 속에서 지도자의 지위나 역할에 부여된 것
․보상적 권력: 지도자가 부하에게 보상을 줄 수 있는 능력
․강압적 권력: 지도자의 지시에 순종하지 않는 부하를 통제할 수 있는 능력
․전문적 권력: 집단에 부과된 과제를 분석, 수행, 통제 할 수 있는 능력
․위탁적 권력: 지도자의 인성적 강점으로 추종자를 복종하게 만드는 능력
지위적 권력- 합법적 권위, 자원 및 보상 통제권, 징계권, 정보 통제권,
작업 및 작업 환경의 조직 통제권
개인적 권력- 과업 전문성, 유정 및 충성심, 지도자의 카리스마적 특성
제3절. 리더십 특성론
Stogdill 의 리더십과 연관된 인간적 특성
․재능: 지능, 기민성, 언어의 유창성, 독창력, 판단력
․성취: 학문, 지식, 운동경기의 성취
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