검색어 입력폼

교육학개론 요약

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.23 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

교직수업`교육학개론` 중간고사 범위까지 중요핵심 요약본입니다.
최대한 요약하고 정리해서 짧은시간에 시험공부할때 좋을것입니다.
요약한 교재는, `교육의개념`이홍우/문음사 2009 입니다

가로로 글씨크기를 줄여서 2페이지, 실제 분량은 4페이지 입니다

목차

제 1장 문제의 성격
1. 교육의 개념이 논의되는 맥락
2. 강령적 정의
3. 교육의 개념에 대한 지적 자세
제 2장 공학적 개념 : 정범모
1. 교육의 정의
2. 조작적 정의
3. 공학적 개념으로 파악되는 교육
제 3장 성년식 개념: 피터즈
1. 공학적 개념의 근본적 애매성
2. 교육의 개념적 기준

본문내용

2. 조작적 정의
*조작적 정의 : 한 개념이 관찰되는 사태를 정의의 한 부분으로 포함하는 정의
지능의 정의: 머리 좋은 정도 / 지능검사의 결과를 기준표에 비추어 판독한 수치
* 하나의 활동이 교육인가 아닌가 하는 것은, 그 활동이 의도하는 인간 행동의 변화가 실지로 관찰되는 지 여부에 따라 교육인지 아닌지 결정
* ⌈교육의 영역- 인간행동의 변화를 일으키는 실제적 관심
⌊교육학의 영역- 인간행동의 변화에 관한 법칙을 발견하는 이론적 관심
*성취동기 육성 프로그램 성공 가능성 높은 3가지
➀ 동기를 육성할 수 있다는 자신과 육성하겠다는 의욕
➁ 동기를 정의하는 연상적 망조직을 분명히 개념화
➂ 동기육성을 계기로 새로운 조회집단의 일원이 될 때
*수학교육에서의 문제점: ‘수학을 안다’는 것이 정확히 어떤 행동을 나타내는지 관심의 초점을 집중하지 못하고, 그런 행동의 변화를 일으키는 데에 관련된 이론과 뒷받침된 ‘공학적 예술’이 부족하기 때문

★3. 공학적 개념으로 파악되는 교육
*장미전시회의 원예사 본받아야 됨
*공학은 목적이 이미 주어진 상태에서 출발-> 어떤 방향으로 행동을 변화시켜야 하는 가는 교육에서 이미 주어져 있으며, 교육은 이 이미 주어져 있는 것에서 출발해야!
*‘의도적 교육’이라는 교육의 표준적 사례에 비추어 해석될 수 있을 때 비로소 교육으로서의 지위 인정
*공학: ‘수단과 목적의 관계’에 비추어 파악되는 활동/ 목적은 이미 주어짐..
*공학의 일반적 특징: 공학에 있어서는 동일한 목적이 다양한 수단에 의하여 달성될 수 있다는 것을 의미. 어떤 수단을 동원 하는가 하는 것은 최종적으로 달성되는 목적에 달려 있으며, 그 목적이 어떤 것인가에는 아무런 영향을 미치지 않는다.

참고 자료

`교육의개념`이홍우/문음사 2009
다운로드 맨위로