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문화에 대한 세대별 접근

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.22 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

아동문화, 청소년 문화, 성인문화 노년문화
등 세대별 문화에대한 레포트

목차

아동문화
청소년문화
성인문화
노년문화

본문내용

화는 사람들이 살아가면서 이룩한 생활양식을 통틀어 얘기하는 거라고 할 수 있는데, 인간이 더 나은 삶을 영위하기 위해서 물질적 정신적으로 이룩한 가치들을 통틀어서 문화라고 할 수가 있다. 그런 면에서 우리가 살아가는 세상 대부분이 여러 가지 문화로 이루어져 있다고 볼 수가 있다.
문화는 사람들이 만들어낸 것이기 때문에(일부러 만들어진 것이 아닌 실제로 살아가면서 사람들의 습관이나 능력 등 대부분 무의식적으로 이루어낸 것) 세대 간이나 계층 간에 분명히 다른 문화가 존재한다.


아동․어린이 문화
아동문화는 문화의 일반적 영역과 같이 문학, 출판, 만화, 영상매체, 연극과 뮤지컬, 음악, 미술 등으로 내용에 따라 영역을 분류할 수 있다. 이러한 분류는 아동문화의 창출자가 아동이 아니라 성인임을 시사하고 있다. 현대사회에서 아동은 아동문화의 영역에서 주체가 아니라 객체이고 참여자일 뿐이다. 실질적 주체는 부모님의 관심이라 할 수 있다.
아동의 생활문화에는 의생활(옷)문화, 식생활(먹을거리)문화, 주생활, 언어문화가 포함되고, 아동의 놀이문화에는 아동 고유의 놀이노래, 놀이도구, 놀이방법 등이 포함되며, 예술문화에는 아동문화, 아동음악, 아동미술, 아동연극, 아동무용 등이 포함된다. 예술문화의 영역은 아동을 객체인 대상으로 하여 제작된 그림책과 만화 등의 출판물, TV 및 VIDEO, 영화 등의 영상물, 음반과 음악 카세트테이프, 음악 CD 등, 연극과 뮤지컬과 같은 공간예술작품 등과 아동이 주체가 되어 아동이 창조하는 동시, 동화, 동요, 미술, 연극, 무용 등으로 크게 둘로 다시 분류할 수 있다.

참고 자료

네이버 지식인
http://blog.daum.net/kshope/
http://cafe.daum.net/knmiho/
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