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이청준의 눈길 수업지도안

저작시기 2009.10 |등록일 2010.04.22 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,500원

소개글

문학(이청준의`눈길`) 1차시분의 수업지도안입니다.
수업지도안 양식으로 쓰셔도 됩니다.
수요를 보고 나머지 2~4차시분 수업지도안도 업데이트하겠습니다.

목차

없음

본문내용

본시학습문제
4. 효과적인 표현 (2)눈길/이청준

학습목표
1. ‘객관적 상관물을 통한 형상화’을 쓴 부분을 찾고, 그 효과를 말할 수 있다.
2. 객관적 상관물을 통해서 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있다.

도입
단원명 제시
▸출결확인을 하고 단원명을 제시한다.

전시학습 확인
▸전시간의 학습내용을 물어본다.

학습목표제시
▸학습목표를 판서하고 낭독시킨다.

흥미 유발
▸감동을 주는 요소가 뭔지 문제를 제기하고 대중가요를 들려준다.
-노래에 나타난 문학적 표현기법은 무엇일까?
-두 분단씩 나눠 노래 장면을 떠올리는 단어를 말해보자.(명카드라이브‘냉면’
에픽하이‘우산’)

참고 자료

고등학교 국어교과서, 교사용 지도서
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