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2학년 국어 세안 3.내 생각은 이래요 5차시

저작시기 2008.09 |등록일 2010.04.22 한글파일한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 1,400원

소개글

2학년 국어 세안 3.내 생각은 이래요 5차시에요^^
많은 도움되길 바래요^^

목차

1. 단원 : 셋째마당-내 생각은 이래요 2. 밝은 세상
2. 단원(제재)의 개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관
3. 단원의 목표
가. 인지적 영역
나. 기능적 영역
다. 정의적 영역
4. 학습의 계통
5. 과제 분석
6. 학생 실태 및 수업설계에의 반영
가. 일반적 실태
나. 교수 · 학습에 대한 설문 조사 분석표 (N=38)
다. 수업설계에의 반영 - 지도대책
7. 지도 계획 및 지도상의 유의점
가. 지도 계획 (읽기 부분 총 9 시간)
나. 지도상의 유의점
8. 단원(제재)의 평가 계획
가. 평가 관점 및 요소
나. 평가 방법
9. 학습의 유형 안내(문제해결 학습법)
가. 문제 해결 학습 모형
나. 모형의 절차 및 본시 수업 적용 안내
10. 지도의 실제
가. 본시 교수․학습 계획
나. 판서 계획
다. 자료 활용 계획
라. 평가 계획
<문헌자료>

본문내용

1. 단원 : 셋째마당-내 생각은 이래요 2. 밝은 세상
2. 단원(제재)의 개관
읽기는 목적에 따라 정보를 전달하는 글 읽기, 설득하는 글 읽기, 정서 표현의 글 읽기, 친교의 글 읽기로 크게 나눠 볼 수 있다. 이 마당에서는 설득과 관련된 언어활동을 하게 된다. 설득을 하는 데 필요한 요소를 알고 실제로 언어활동에서 이런 요소를 활용하여 목적을 달성할 수 있는 능력을 기르는 데 초점을 두고 있다.
그리고 이야기를 읽고 인물의 생각이나 주장을 정확히 알고 파악하는 활동을 하게 된다. 그 인물뿐만 아니라 다른 인물들 사이의 대화를 읽고 다른 인물의 의견과는 어떻게 다른지 비교하며 읽는 습관을 들이게 한다.
더 나아가서는 이야기 속의 인물의 말을 읽고 그 인물의 의견에 공감하는 점과 그 까닭을 말해보게 함으로써 자신의 주장도 할 수 있는 사람으로 만드는데 단원의 목표가 있다고 할 수 있다.

가. 사회관
지금 우리는 급변하는 사회 속에서 살아가고 있다. 그리고 이러한 사회 속에서 여러 매체 즉 TV나 라디오, 신문 뿐만이 아니라 인터넷 등의 매체에서 얻는 엄청난 양의 정보의 바다 속에서 정말 헤엄치고 있다. 이런 상황에서 신경철(2004)에 따르면, 학생들이 자신들을 둘러싸고 있는 삶의 문제를 명확하게 꼬집어 낼 줄 모른다고 주장하고 있다. 이것이 무슨 문제일까 싶지만, 아이들이 자신들을 둘러싼 문제를 제대로 볼 수 있어야만 자신의 삶을 좀더 값진 삶으로 살아갈 수 있을 것이다.
또한 그러한 문제들을 정확히 알아내고 이를 해결하려는 자세를 가짐으로써 여러 사람들과 어울려 살아가는 자세도 기를 수 있게 된다. 그리고 다른 사람들과 의사소통을 하면서 다른 사람들이 말하고자 하는 의견을 종합하고 간추려 낼 수 있는 능력을 기르는 것은 그야말로 민주적인 사람이 되는 밑거름이라고 할 수 있다. 요즘처럼 의사소통과 대인관계를 중시하는 사회적 풍조에서는 원만한 인간관계를 맺기 위해서는 필수적인 요소라고 할 수 있다.

참고 자료

<문헌자료>
◆ 교육인적자원부(2004). 국어 교사용 지도서(2-1). 서울 : 대한 교과서 주식회사.
◆ 교육인적자원부(2004). 국어 교사용 지도서(2-2). 서울 : 대한 교과서 주식회사.
◆ 교육인적자원부(2004). 국어 교사용 지도서(3-1). 서울 : 대한 교과서 주식회사.
◆ 국어(읽기) 교과서(2-1). 서울 : 대한 교과서 주식회사.
◆ 국어(읽기) 교과서(2-2). 서울 : 대한 교과서 주식회사.
◆ 국어(읽기) 교과서(3-1). 서울 : 대한 교과서 주식회사.

<ICT자료>
◆ ‘마을회의’ 동영상 자료
◆ http://www.edunet4u.net/
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