검색어 입력폼

안전한생활 교육

저작시기 2009.09 |등록일 2010.04.21 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 900원

소개글

안전한생활 교육

목차

▣ 단원 개관
▣ 단원 목표
▣ 지도 계획
교수∙학습 지도안

본문내용

▣ 단원 개관

3학년이 되면 저학년 때보다 자립심이 더 생겨 어른의 도움 없이도 학교를 혼자서 오가게 되고 학교를 혼자서 오가게 되고 학교 생활도 좀더 자율적으로 바뀌는시기라고 할 수 있다. 이러한 시기에 발생하기 쉬운 것이 학교에서의 안전 사고와 등․하교길의 교통 사고라고 할 수 있다.
3학년이 되면 활동량이 많아지고 집단 활동이 활발해지기 시작하는 시기로, 학교에서의 생활의 장이 실내뿐만 아니라 운동장까지 영역을 넓히게 왼다. 또, 이시기는 장난이 심해지는 데 비하여 주의력과 집중력이 떨어져 안전 사고의 발생률이 높아지는 시기라고 할 수 있다. 따라서, 어린이들에게 학교에서 일어나기 쉬운 사고의 원인을 이해시키고, 사고를 미연에 방지할 수 있는 안전한 생활 습관을 길러 주며, 경각심을 불러일으킬 필요가 있다.
또 학교를 오가면서 어린이들은 자동차 등과 같은 교통수단이나 공사장과 같은 위험한 장소에 노출되어 있다. 이 시기의 어린이들은 모험심이 많은 반면, 위험에 대한 준비와 집중력이 부족하기 때문에 교통시설이나 공사장과 같은 위험물이 노출되기 쉽다. 따라서, 이러한 위험물로부터 어린이들을 보호하기 위하여 위험물을 식별하고 사고를 미연에 방지할 수 있는 안목을 키워 주는 교육이 절실한 실정이다. 이러한 교육은 어린이들이 학교 생활을 안전하고 즐겁게 보내는 데 도움을 줄 수 있을 것으로 기대된다.
따라서, 이 단원에서는 학교의 실내와 운동장 및 등․하교길에서 일어나는 안전 사고의 발생 원인과 사고를 미연에 방지할 수 있는 생활 습관을 길러 주는 데 주안점을 두고 있다. 특히, 이 단원을 지도하기 위해서는 현장에서의 실연이 무엇보다 중요하며 흥미와 경각심도 높여 주리라 생각한다.
다운로드 맨위로