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부분수업계획안 - (연결수업)

저작시기 2008.05 |등록일 2010.04.21 | 최종수정일 2018.02.04 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,700원

소개글

교직실습 - 부분수업계획안 입니다.
연결수업으로, (도입: 새노래 - 전개: 동시 ) 로 이루어져있습니다.

당시 유치원에서 6차 교육과정을 사용하던터라 생활주제, 교육과정 관련요소 등이
6차로 제시되었습니다. 참고하세요~ ^^

목차

생활주제 : 건강한 몸과 마음
소주제; 건강한 생활
대상연령 : 4~5세 혼합연령
도입 : 새노래(부분수업1)
전개 : 동시(부분수업2)
평가

본문내용

학 급 명 :
유아연령 : 만 4~6세
지도교사 :

생활주제 : 건강한 몸과 마음
소 주 제 : 건강한 생활
일 시

활동형태
새노래 - 동시
활 동 명
음식을 고루 먹으면 - 맛있는 과일
활동목표
ㆍ몸을 건강하게 하는 방법에 대해 안다.
ㆍ주제와 관련된 글, 그림, 노래를 표현할 수 있다.
ㆍ편식하지 않는 태도를 기른다.



T: 그러면 누가 한번 자신의 동시를 발표해 보고 싶은 사람?
C: 제가 해볼게요. 저요.
T: 그래 그럼 ..친구가 나와서 한번 발표해보자.
(유아의 동시발표)
T: 아. 우리 ..친구는 과일 중에 ..가 가장 맛있데요~ 다른 친구들 중에서도 ..를 가장 좋아하는 친구 손들어볼까요? 아...친구와 ..친구도 같은 과일을 좋아한데요. 그래요 ..친구. 동시 잘 들었고요. 자리에 앉아주세요.
T: 또 다른 친구 누가 발표 해볼까요?
(다른 유아의 발표를 들어본다.)
..친구는 ..과일을 가장 좋아 하는구나~ 다양한 과일의 종류가 많이 나왔네요. ..친구 동시도 잘 들었어요. 자리에 앉아주세요.
T: 이제 발표는 끝내도록 할게요. 동시를 통해서 다양한 과일이 많이 나왔는데 아무리 몸에 좋은 과일이라고 해서 좋아하는 과일만 먹는다면 어떻게 될까요?
C: 안되요. 안좋아요.
T: 맞아요 좋지 않은데. 왜 안 좋다고 생각하나요?
C: 잘 모르겠어요.
T: 그럼 선생님이
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