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2.염소 교안(초등학생)

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.21 한글파일한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,500원

소개글

환경교실2.염소 교안(수업+실험대본):ppt1과 이어집니다.
-학습주제
-교육영역
-교수학습 방법
-학습목표
-학습준비물
-학습단계
-학습내용
-시간
-자료 및 유의점

본문내용

단원
병균으로부터 우리 몸을 지키는 수문장
본시주제
(본시 제재)
소독기전과 소독의 중요성을 이해한다.
학습목표
1. 소독의 중요성을 알 수 있다.
2. 소독기전을 구분할 수 있다.
3. 잔류염소의 정의와 이를 측정할 수 있다.

-자, 다들 자리에 앉았어요? 우리 다같이 인사하고 시작합니다. 다들 차렷~ 경례~ 안녕하세요.

-우리 첫 시간에 한 약속 같이 외치고 수업 시작해요. 자 선생님 말하는거 따라해 봐요.
실험실에 도착하면/ 필요한 필기구만 챙기고/ 책가방은 한쪽에 모아 둔다.

-자 두 번째는 이 안전수칙을 꼭 지키는 것이었죠. 우리 그럼 이 안전수칙 차례대로 읽어볼까요? 시작!

-잘했어요. 이 안전수칙들 꼭 지켜주세요~
자 다음은 꼭 선생님 설명 잘 듣고 선생님 시작 하라고 하면 시작하는 거였어요.
자 선생님이 말하는 거 따라해 봐요.
실험을 할 때/ 선생님 서명을 잘 듣고/ ‘시작’ 이라고 하면/ 그때 시작한다.
자 이게 세 번째 약속이었어요.

-네 번째도 실험에 관련된 거였어요.
실험이 빨리 끝난 조는/ 두 손 모아 깍지 끼고/ 조용히 기다려 주기

-자 그리고 마지막 약속은
선생님의 도움이 필요하면/ 조용히 손을 든다.
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