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[프로이드 에릭슨 비교]프로이드의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달 비교(공통점, 차이점)

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.21 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,000원

소개글

<프로이드의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달 비교> 입니다.

목차

I. 프로이드의 심리성적 발달이론
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 성기기

II. 에릭슨의 심리사회적 발달
1. 1단계: 신뢰감 대 불신감(출생~1세)
2. 2단계: 자율성 대 수치심(2세~3세)
3. 3단계: 주도성 때 죄책감(4세~5세)
4. 4단계: 근명성 대 열등감(6세~11세)
5. 5단계: 정체감 대 정체감 혼미(12세~18세)
6. 6단계: 친밀감 대 고립감(18세~24세)
7. 7단계: 생산성 대 침체성(24세~54세)
8. 8단계: 통정감 대 절망감(54세 이후~)

III. 프로이드와 에릭슨 이론의 비교
1. 공통점
2. 차이점

참고문헌

본문내용

I. 프로이드의 심리성적 발달이론

성격의 발달과정에 관한 프로이드의 이론을 심리성적 발달 이론이라고 부른다. 이 이론은 성적 욕구가 우리 신체의 어느 부위에 집중되는지에 초점을 맞춰 성격의 발달과정을 설명하고 있다. 프로이트는 각 연령대에 따라 성적 에너지가 집중되는 신체 부위가 다르다는 점에 주목하여 성격의 발달을 다섯 단계로 나누어 설명하였다. 이 단계들 중 처음 세 단계 시기에 어떤 경험을 하느냐에 따라 이후의 성격 발달은 큰 영향을 받게 된다. 정신분석 이론에서 한 인간의 현재 모습을 이해하는데 과거의 삶, 특히 초기 발달과정을 중요시 하는 이유가 바로 여기에 있다.
심리성적 성격 발달과 관련해서는 고착과 퇴행이라는 두 가지 용어를 이해할 필요가 있다. 고착이란 특정 발달단계에서 성적 욕구가 과대 충족되거나 역으로 과소 충족될 때 그 단계의 잔존물들이 정신적 에너지의 상당 부분을 점유하게 되어 일종의 발달 정지가 일어나는 현상을 말한다. 퇴행이란 말 그대로 이전의 발달단계로 후퇴하는 현상인데, 대개 퇴행의 종착지는 이전에 고착이 형성되었던 발달단계다.

1. 구강기

생후 12~18개월에 이르기까지 성적 에너지가 주로 유아의 구강 부위(예: 입술, 혀, 후두 등)에 집중되는 시기를 구강기라 한다. 이 시기의 유아들은 구강 부위를 통한 활동, 즉 빨거나 핥거나 마시거나 물거나 하는 등의 행위를 통해 쾌감을 경험한다. 구강 부위를 통한 성적 욕구의 충족이 심하게 좌절되거나 반대로 지나치게 충족되게 되면 구강기에 고착된 성격이 형성되는데, 이를 구강적 성격이라 부른다. 구강적 성격은 과도한 의존성, 지나친 낙관주의/비관주의, 탐욕 등의 특징을 지닌다.

2. 항문기

구강기 이후 만 3세 전후의 기간을 항문기라 부르는데, 이 시기는 성적 욕구가 주로 항문 부위에 집중된다. 유아들은 항문이나 대변을 만지거나, 냄새를 맡거나, 변을 참거나 배설하는 등의 행위를 통해 쾌감을 경험한다.

참고 자료

1. Richard J. Gerrig·Philip G. Zimbardo, 심리학과 삶, 시그마프레스, 2004
2. 김진규, Freud와 Erikson이론에 따른 성격성형에 관한 고찰, 2004, 장안대학, 2004
3. 이장호·정남운·조성호, 상담심리학의 기초, 학지사, 2009
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