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학교보건 보건수업 금연교육

저작시기 2010.01 |등록일 2010.04.20 한글파일한글 (hwp) | 20페이지 | 가격 600원

소개글

학교보건 보건수업 금연교육

목차

1. 주제 : 흡연 예방
2. 주제 설정의 이유
3. 주제의 지도 목표
4. 학습의 계열
5. 주제 지도를 위한 실태 조사
6. 지도상의 유의점
7. 주제 평가 계획
8. 본시 교수-학습 과정안
학습지 1-1
☞상황 1 스트레스
자료1-엽서
자료2-금연쏭
흡연예방교육설문지

본문내용

1. 주제 : 흡연 예방

2. 주제 설정의 이유
담배가 가지고 있는 독성을 생각할 때, 흡연은 교육현장인 학교에서 얼마나 큰 문제인가 생각하지 않을 수 없다. 국민건강증진법에서는 학교를 금연시설로 선포함으로써 담배로부터 학생들을 보호하려 하고 있다. 미래를 준비해야 하는 이 시기에 담배에 대한 유혹은 학생들을 비행의 길로 빠져들게 하고 미성숙한 신체를 병들게 만들고 있다.
중·고등학생의 지난 15년간 흡연률 변화(1988-2003)를 살펴보면 남자 중학생의 경우 2003년 2.8%로, 남자 고등학생은 2003년 22.1%로 감소하고 있다. 여자 중학생의 경우 2003년 2.3%로 증가하였으며, 여자 고등학생은 2003년 6.8%로 감소하고 있다.(자료:연세대학교 보건대학원 지선하교수, 출처:한국금연운동협의회)
이러한 감소 추세는 여러 가지 교육의 결과로 볼 수 있으나 흡연률은 여전히 높은 실정이다.
담배는 어려서부터 예방교육을 받아 금연의지를 갖는 것이 중요하므로 초등학교부터 흡연예방 교육은 필요하다. 이런 흡연예방교육이 지속적으로 이루어 질 때 청소년 흡연률 0%를 달성하는 날이 올 것이다.
따라서 우리 어린이들에게 흡연예방을 실시하여 담배의 피해로부터 소중한 자신의 몸과 가족을 지키기 위해 본 주제를 설정하여 운영하고자 한다.

3. 주제의 지도 목표
가. 담배를 피우게 하는 유혹의 상황을 알고 대처하는 방법을 말 할 수 있다.
나. 건강의 소중함을 알고 스스로 지키려는 태도를 기르도록 한다.
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