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교육선발과 교육열

저작시기 2008.06 |등록일 2010.04.20 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 19페이지 | 가격 2,500원

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본문내용

영재교육의 정의
우수한 소질과 재능을 타고난 아동이나 청소년들 즉, 영재를 위하여 마련한 특수교육
영재란?
지능지수가 높은 아이
<표1> 영재의 정의
미국 문부성(Marland보고서)
렌즐리(Renzulli)
펠듀즌
(J. Feldhusen)
가드너
(H. Gardener)
영재아/재능아란 뛰어난 능력을 갖고 있어서 훌륭한 성취를 보일 가능성이 있다고 판별된 아동.
1. 일반지적능력
2. 특수학문적성
3. 창의적이고 생산적인 사고
4. 지도력
5. 시각 및 공연예술
6. 정신운동 능력
1. 평균이상의 능력
(IQ115이상이면
영재교육 가능)

2. 창의성
3. 과제집착력
(지속력과 통합력)
1. 우수한 능력
2. 긍정적 자아개념
(긍정적인식과 해석)
3. 높은 동기
(내재적/외재적 동기)
4. 창의성
지능은 ‘문제해결능력’ 또는 ‘가치있는 것을 만들어내는 능력’으로 정의.
1. 언어적 지능
2. 논리-수학적 지능
3. 음악적 지능
4. 공간적 지능
5. 신체감각 지능
6. 대인관계 지능
7. 개인지각 지능

우리나라의 영재교육 실태
2002년 ‘영재교육진흥법’제정
영재학교
영재교육원
영재학급
영재교육원 현황
2007학년도 서울시 교육청 영재교육원
3440명 모집 - 16,960명 지원 → 4.93:1
학교장 추천 면제시(2006) →
2008학년도 서울교대 영재교육원
120명 모집 1596명 지원 →
17:1
13.3:1
영재교육 대상자 선발 절차
타고난 영재가 아닌
학업성취 우수자를 선발한다
현행 영재교육의 문제점
1) 특정 분야에 편중
2) 영재교육을 위한 전문인력이 부족
3) 올바른 선발제도 필요
4) 상위학교 진급을 위한 수단으로 전락
→ 교육 선발의 성격을 띄는 이유
"외고 가려면 국제중이 직코스" 초6부터 고3같은 생활
*
지금부터 국제중을 준비하고 있는 한 초등학생의 하루 일과에 관한 기사를 보여드리겠습니다.(클릭)
서울 M초등학교 6학년 변은영양의 하루는 고되다. 변양은 학교에서 귀가하는 시간인 오후 3시가 되면 학원으로 직행한다. 오후 8시까지 월ㆍ수ㆍ금은 영어 토론(Debating), 화ㆍ목ㆍ토는 수학 심화 수업을 듣는다. 단순한 선행학습이라고 생각하면 오산이다. 변양은 중학교 2학년 과정인 `수학 8-가` 과목을 중학생 언니ㆍ오빠들과 함께 공부한다. 영어는 독도ㆍ광우병 논란, 고유가 문제와 같은 최신 시사 내용을 주제로 에세이를 쓰고 친구들과 의견을 나눈다.
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