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개정7차 국어(읽기) 2학년 2학기 6단원 하고 싶은 말-글을 읽고 의견이 어떻게 다른지 알 수 있다 수업지도안

저작시기 2009.11 |등록일 2010.04.19 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

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개정7차 국어(읽기) 2학년 2학기 6단원 하고 싶은 말-`글을 읽고 의견이 어떻게 다른지 알기` 수업지도안

목차

없음

본문내용

동화구연
-‘고양이 목에 방울 달기’
고양이를 피하는 방법에 대하여 쥐들이 말한 방법은 서로 어떻게 다른지 알아보기
친구와 의견이 달랐던 경험 말해보기
-어떤 놀이를 할 것인지에 대하여 의논했을 때
-무엇을 먹을 것인지에 대하여 의논했을 때
글을 읽고, 의견이 어떻게 다른지 알아봅시다.
학습활동 안내
<활동 1> 글을 읽고 내용 파악하기
<활동 2> 인물의 의견 찾아서 비교하기
<활동 3> 친구들과 의견 나누기
글을 읽고 내용 파악하기
마을 사람들이 모여 회의를 하는 까닭을 생각하며 <마을 회의>를 읽어보기
-글에 나오는 인물 살펴보기
“이 글에 나오는 사람은 누구누구인가요?”
→정우 삼촌, 소라 어머니
-정우네 마을에서 마을 회의를 한 이유 알아보기
“정우네 마을에서는 무슨 일로 마을 회의를 했나요?”
→길을 넓히는 일
-마을 사람들의 두 가지 의견 말해보기
“마을 사람들의 두 가지 의견은 무엇이었나요?”
→길을 넓히자는 의견과 넓히지 말자는 의견
인물의 의견 찾아서 비교하기
<마을 회의>를 읽고, 정우 삼촌과 소라 어머니의 의견 알아보기
-정우 삼촌이 한 말 찾아보기
-소라 어머니가 한 말 찾아보기
친구들과 의견 나누기
한 칸 띄고
-두 칸 띄고
세 칸 띄고
7′
10′
10′
동화구연을 위한 삽화
이전 차시를
상기시켜서 학생들이 ‘의견’의 의미를 되새기게 한다.
유의점
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