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역할놀이 수업모형과 실제적용

저작시기 2009.11 |등록일 2010.04.19 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 30페이지 | 가격 500원

소개글

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목차

역할놀이의 의의
역할놀이에 대한 오해
역할놀이란?
역할놀이에 대한 기본적인 가정
역할놀이 수업 모형의 필요성
관점채택
역할놀이 수업 모형의 기대 효과
역할놀이 수업 모형의 단계
교사용 지도서의 4단계
역할놀이 수업 모형 평가의 준거
수업 모형의 적절성
학생들의 학습활동 효과
수업 모형의 적용
수업 모형의 적용에 대한 제안
역할놀이 수업 모형 적용시 유의사항
학습지도의 예

본문내용

역할(role)이란 개인이 사회질서 속에서 차지하게 되어 있는 자리나 지위에 따른 정상적인 행동 양식이다.

역할놀이(role playing)는 어떤 가상적인 역할을 수행하게 함으로써 문제시되는 태도나 행동을 변화시키려는 기법의 일종으로 정서적 역할놀이라고도 한다.
역할놀이는 탐구의 과정이며 의사결정의 실천 및 현실 상황의 연습으로서 사회연극(socio drama)이라고 말할 수 있다.

학생들은 역할놀이에 참여함으로써 자신들의 삶 가운데서 일어나고 있는 일들을 탐구하거나, 만약 다른 사태가 벌어지면 어떤 일들이 일어날까에 대해서 고려해 보는 한편 역할놀이 참가자들의 잘못으로부터 배울 수 있는 기회를 갖기도 한다.
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