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4학년 사회 약안 1.박물관견학과 문화재 답사 16차시

저작시기 2009.07 |등록일 2010.04.15 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 800원

소개글

4학년 사회 약안 1.박물관견학과 문화재 답사 16차시에요.
직접 수업까지 한 지도안입니다^^

목차

1. 단 원
2. 지도의 실제

본문내용

학습 목표
지역 문화재 소개장을 만들어 우리 지역 문화재를 소개할 수 있다.
수업 전략
학습 모형
문제해결학습
학습 집단 조직
전체학습 → 모둠학습 → 전체학습
중심 학습 활동
지역 문화재 홍보자료 만들기
수 준 별 학 습
보충 활동
심화 활동
전 시간에 배운 문화재들을 다시보기.
더 많은 문화재는 무엇이 있는지 알아보기.
교수학습
자 료
일반자료
교사
그림 자료, 학습지, 도화지.
학생
조사해 온 자료, 크레파스와 색연필.
ICT자료
http://tour.chungnam.net/ , http://www.chungnam.net/
단계
학습내용
교수학습 활동
시간
자 료 및
유 의 점
교 사 활 동
학 생 활 동
문제제시
동기유발
다른 지역에서 놀러온 친구가 우리 지역의 문화재를 탐방하기를 원한다.
친구 사진을 통한 역할극 들려주기
친구 사진을 보며 이야기를 듣고 어떻게 안내 해 줄 수 있을지 생각해본다.
5′
▶준비물
▷유의 사항
▶ 사진 자료
▷ 사진 자료는친근한 인물로 선정한다.
공부할 문제
공부할 문제를 알아보게 한다.
공부할 문제를 확인한다.
2′
파 악
지역 문화재 홍보자료 만들기
학습안내
학습할 순서를 안내한다.
학습할 순서와 방법을 알아 본다.
▷ 전 시간에 학생들에게 과제를 부여하여
모둠 별로 지
역 문화재를 조사해 오도록 한다.
<활동 1> 우리 지역 문화재 소개장 만들기
문제추구
<활동 1>
우리 지역 문화재 소개장 만들기
모둠별로 조사한 자료를 가지고 소개장을 만들게 한다.
모둠별로 모여서 소개장 만들게 하기
도화지 배부하기
모둠별로 조사한 자료를 가지고 소개장을 만든다.
모둠별로 모여서 소개장 만들기
모둠별로 조사한 문화재를 가지고 소개장 만들기
13′
▶ 도화지 배부
▷모둠원 모두가 적극 참여하도록 지도한다.
문제해결
발표하기
모둠별로 만든 소개장을 발표하게 한다.
각 모둠별로 발표자를 선출하여 발표하게 한다.
친구 사진을 통한 역할극 들려주기
모둠별로 만든 소개장을 발표 한다.
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