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2학년 즐거운생활 약안 6.가을풍경 1차시

저작시기 2009.08 |등록일 2010.04.15 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 800원

소개글

2학년 즐거운생활 약안 6.가을풍경 1차시에요.
직접 수업까지 해본 지도안입니다^^

목차

1. 단 원
2. 지도의 실제

본문내용

지도교사
학습목표
‘가을 소풍’ 노래를 부를 수 있다.
학습전략
최적 학습 모형
가창 중심 학습 모형
학습 집단 조직
전체학습 → 개별학습 → 전체학습
중심 학습 활동
제재곡 익히기
박자와 리듬 치며 부르기
신체 표현하기
교수학습
자 료
일반자료
교사
반주 자료, 주요 리듬꼴 카드, 리듬 스틱
학생
연필
멀티미디어자료
프로젝션 TV
나. 지도 과정
단계
학습
내용
교수학습 활동
시간
자 료(※)
유의점(☞)
교 사 활 동
학 생 활 동
준비 및 감각적 감지
동기유발
공부할 문제 확인
▣학습 동기를 유발시킨다.
‘방과 방 사이’게임으로 동기 유발시키기
-게임을 통해 연상되는 것이 무엇인가요?
-가을에 있었던 경험을 발표해보세요.
▣공부할 문제를 알아보게 한다.
▣생각을 열고 학습에 참여한다.
‘방과 방 사이’게임을 통해 학습에 적극적으로 참여하기
-가을이요.
-소풍을 다녀왔어요.
▣공부할 문제를 확인한다.

☞‘방과 방 사이’게임을 모든 모둠에서 할 수 없으므로, 임의의 학생이 소속되어 있는 모둠 2,3개 정도를 뽑아 시킨다.
☞스스로 찾도록 한다.
♣ ‘가을 소풍’노래를 불러 봅시다.
학습안내
▣학습할 순서를 안내한다.
▣학습할 순서와 방법을 알아 본다.
학습 활동 순서
【활동 1】제재곡 익히기
【활동 2】박자와 리듬 치며 부르기
【활동 3】신체 표현하기
기초기능파악
제재곡 익히기
【활동 1】제재곡 익히기
▣제재곡의 가사와 박자, 리듬을 익히게 한다.
제재곡 듣게 하기
-노래를 듣고 난 후에 기억나는 것을 발표해봅시다.
노래 따라 부르게 하기
주요 리듬꼴 알게 하기
-선생님 따라서 한번 해봅시다.
계이름으로 4마디씩 따라 부르게 하기
전곡 부르게 하기
▣제재곡의 가사와 박자, 리듬을 익힌다.
제재곡 듣기
-가을 소풍 갔던 기억이 나요.
노래 따라 부르기
주요 리듬꼴 알기
계이름으로 4마디씩 따라 부르기
전곡 부르기
10´
※반주자료, 주요 리듬꼴 카드, 리듬스틱
☞여러 가지 방법을 통해 제재곡을 익히게 한다.
표현방법탐색
박자와 리듬 치며 부르기
【활동 2】박자와 리듬 치며 부르기
▣박자와 리듬을 치며 부르게 한다.
짝과 손뼉치며 노래 부르게 하기
박자젓기 하며 노래 부르게 하기
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