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2학년 슬기로운생활 약안 2.가게놀이 11차시

저작시기 2008.06 |등록일 2010.04.15 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 800원

소개글

2학년 슬기로운생활 약안 2.가게놀이 11차시에요.
직접 수업까지 해본 지도안입니다^^

목차

1. 단 원
2. 지도의 실제

본문내용

학습 목표
♣ 물건을 만드는 사람, 파는 사람, 사는 사람의 올바른 태도를 말할 수 있다.
♣ 물건을 아껴 쓰려고 노력할 수 있다.
수업 전략
학습 모형
일반 수업모형
학습 집단 조직
전체 → 개별→ 전체
중심 학습 활동
♣ 동영상보고 입장이 되어 생각해 보기
♣ 입장 선택하여 글로 표현하기
수 준 별 학 습
보충 활동
심화 활동


교수학습
자 료
일반자료
교사
그림 카드, 문장 카드
학생
학습지
ICT 자료
동영상 자료
단계
학습내용
교수학습 활동
시간
자 료 및
유 의 점
교 사 활 동
학 생 활 동
도입
동기유발
공부할 문제 파 악
그림판을 제시한다.
-선생님이 들고 있는 것이 무엇이지요?
-선생님이 배추사기까지 과정을 살펴보겠어요.
그림판 제시
- 어떻게 나눌 수 있지요?
공부할 문제를 알아보게 한다.
그림판을 본다.
-사과요.
-만드는 사람, 파는 사람, 사는 사람이요.
공부할 문제를 확인한다.
4′
그림판

♣물건을 만드는 사람, 파는 사람, 사는 사람의
올바른 태도를 알기
♣물건을 아껴 쓰려고 노력하기
공부할 문제 카드
학습안내
학습할 순서를 안내한다.
학습할 순서와 방법을 알아
본다.
1′
학습순서
안내판
<활동 1> 세 사람의 바람직한 태도 알기
<활동 2> 각각의 입장이 되어 표현하기
<활동 3> 물건을 바르게 쓰는 태도 갖기


<활동1>
올바른 태도 알기
세 가지의 동영상을 보여 주어 세 입장의 사람의 바람직한 태도를 생각하게 한다.
- 이 동영상에 나온 인물은 누구인가요?
- 이 동영상을 보고 알 수 있는 것은 무엇인가요?
세 가지의 동영상을 보고 각
인물이 가져야할 올바른 태도를
생각한다.
-할아버지요.
물건을 만드는 사람이에요.
-환경을 생각하며 배추를 기르고 있어요.
10′
<활동 2>
각자 선택한 사람의 입장이 되어 생각해보기
입장이 되어 자신의 행동을 생각해 보게 하고 글로 쓰게 한다.
-자신이 가지고 싶은 물건을 하나 정하세요.
-자, 그것을 만드는 사람, 또는 파는 사람, 또는 사는 사람이 되어 어떤 태도를 가져야 할지 글로 써보세요.
발표시키기
세 입장 중에 한 가지를 선택하여 어떻게 행동할지 생각하고 글로 써본다.
-필통이요
-장난감이요.
-옷이요.
학습지에 선택한 사람이 되어 바람직한 태도 쓰기
발표하기
10′
학습지
<활동 3>
물건을 바르게 쓰는 태도 갖기
물건을 아껴 쓰는 마음을 갖도록 한다.
물건이 만들어지는 동안 수고하신 분들을 생각하게 하기
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