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2학년 바른생활 약안 3.우리함께지켜요 3차시

저작시기 2009.04 |등록일 2010.04.15 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 800원

소개글

2학년 바른생활 약안 3.우리함께지켜요 3차시에요.
직접 수업까지 해본 지도안입니다^^

목차

1. 단원 : 8. 보람있는 방학생활
2. 단원(제재)의 개관
3. 단원의 목표
4. 학습의 계통
5. 과제 분석
6. 학생 실태 및 수업설계에의 반영
7. 지도 계획 및 지도상의 유의점
8. 단원(제재)의 평가 계획
9. 학습의 유형 안내 (일반 학습 모형)
10. 지도의 실제
※ 참고 자료

본문내용

☞동영상을 보는 동안 집중해서 볼 수 있도록 지도한다.
【활동 2】탈 것을 안전하게 이용하는 방법 알기
▣다양한 역할놀이 상황을 제시해주고, 역할놀이를 하게 한다.
상황을 제시해주고, 모둠끼리 각각 등장인물을 맡아 역할극을 해보게 하기
-(상황1)횡단보도에서 자전거를 타고 건널 때, 어떻게 해야할까요?
-(상황2)인라인스케이트를 탈 때, 어떻게 해야 안전할까요?
-(상황3)달리는 차 안에서는 어떻게 해야 할까요?
-(상황4)차를 타고 내릴 때 어떻게 해야 할까요?
▣주어진 다양한 상황에서 역할놀이를 한다.
상황을 듣고, 모둠끼리 각각 등장인물을 맡아 역할극을 해보기
-자전거에서 내려서 자전거를 끌고 건너갑니다.
-항상 차가 오는지 살피고, 급격한 내리막길에서는 타지 않습니다.
-차창 밖으로 쓰레기를 버리지 않고, 고개나 손을 내밀지 않습니다.
-줄을 서서 타요. 차가 완전히 멈춘 후에 타요



바. 교과 재구성 내용
교과서에 나와 있는 내용들을 중심으로, 학생들의 이해를 돕기 위해 만화로 된 동영상을 이용해서 흥미와 집중도를 높일 것입니다. 그리고, 다양한 역할놀이 상황을 제시할 때, 교과서에서는 버스를 다루었지만, 실제로 2학년 학생들이 버스를 이용하는 경우가 매우 드물고, 그보다 자전거나 인라인스케이트를 이용하는 경우가 훨씬 많기 때문에, 실생활에 맞추어서 지도할 것입니다.

참고 자료

교육인적자원부. 초등학교 바른생활 교사용 지도서(2-2). 서울:대한교과서(주). 2007.
. 초등학교 바른생활 교과서(2-2). 서울:대한교과서(주). 2007.
. 초등학교 생활의 길잡이(2-2). 서울:대한교과서(주). 2007.
도로 교통 공단 홈페이지(http://www.rtsa.or.kr/index.jsp)
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