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멀티미디어 교육과 웹기반 교육

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.13 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육공학시간에 만점받은 발제지입니다^^

목차

<멀티미디어 교육>
1. 멀티미디어의 개념
2. 멀티미디어 프로그램
3. 멀티미디어의 교육적 활용유형
4. 멀티미디어교육의 장·단점
<웹기반 교육>
1. 개념
2. 웹 기반 수업의 유형
3. 웹 기반 수업의 장․단점
4. WBI 설계 시 고려사항

본문내용

2. 멀티미디어 프로그램
1) 하이퍼텍스트(Hypertext)
① 하이퍼텍스트란 컴퓨터상에서 구현되는 비선형적으로 조직된 자료 또는 자료 형태를 의미한다.
② 학습자가 하나의 데이터 자료에서 다른 자료로 건너 뛸 수 있도록 설계되어져 있다.

2) 하이퍼미디어(Hypermedia)
① 의미
하이퍼미디어란 hyper(초월, 건너뜀)와 media(매체)의 합성어로 “내용이나 정보가 순차적인 배열을 가지지 않지만, 언제든지 원할 때, 원하는 곳으로 건너뛰어 볼 수 있는 매체나 그 시스템”을 의미한다. 오늘날은 하이퍼텍스트와 하이퍼미디어의 구분이 점차 모호해지고 있기 때문에 이 둘을 함께 하이퍼미디어로 부르는 경향이 있다.


3. 웹 기반 수업의 장단점
웹 기반 수업의 장점
웹 기반 수업의 단점
◈언제나 시기적절한 정보를 얻을 수 있음 (즉시적 갱신성)
◈시간이 낭비되는 경우가 많음
◈학습 자료를 쉽게 수정 보완할 수 있음
◈은어나 약어 또는 신조어를 많이 사용 하므로 ( )이 병행되어야 함
◈교육 자료를 유지하고 보급하는데 드는 비용이 저렴
◈기술적으로 신뢰하기 힘든 경우가 많음
(컴퓨터계의 머피의 법칙)
◈글쓰기와 커뮤니케이션 능력을 배양할 기 회를 제공
◈학습자가 자기 주도적인 학습능력을 갖고 있지 않은 경우에 효율성과 효과성이 떨어짐
4. WBI 설계 시 고려사항
① 적은 횟수로 보다 많은 정보를 접하게 해야 한다.
② 제시되는 자료는 ( )을 유지해야 한다.
③ 사용자의 시간을 낭비시켜서는 안
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