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4학년 사회 지도안

저작시기 2009.12 |등록일 2010.04.10 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

4학년 2학기 단원 : 가정의 경제생활
3-2.알뜰한 살림살이
사회과 교육과정과 교과서 관계 분석 및 수업설계

목차

1.현행 사회과 교과서 단원 주요 학습 내용의 전개계획
2.교수-학습과정 (세안)

본문내용

Ⅰ. 학습제재명 : 합리적인 가계 운영 알아보기

Ⅱ. 학습목표 : ♠ 가계부를 쓰면 좋은 점을 알 수 있다.
♠ 가정 지출의 내역을 비슷한 종류끼리 분류할 수 있다.
♠ 물자를 절약하여 합리적인 경제 생활을 하려는 마음을 지닌다.

Ⅲ. 수업의 기본 방향
◉ 도입(5´) - 학습동기유발 →예습과제확인 →학습문제파악
◉ 전개(30´) - 학습순서 및 방법파악 →수입원 살피기 →지출내용 살피기 →지출항목 분류 하기 →가계부를 썼을 때 좋은 점 알기 →지출을 줄이는 방법탐색
◉정리(5´) - 학습정리 →차시예고 →예습적 과제제시



T12, 이 시간 공부를 통해서 알게 된 점이나 느낀 점을 발표해 봅시다.
T13,(용돈기입장을 제시하며) 다음 시간에는 어떤 공부를 하면 좋을까요?
T14, 다음 시간에는 용돈 관리에 대한 공부를 하겠습니다. 다음 시간 공부를 위해 자신이 쓰고 있는 용돈기입장을 가져오세요. 용돈기입장을 쓰지 않는 친구는 용돈 사용 내역을 적어오도록 하세요. 이 시간 공부를 마치겠습니다.
S20, 가계부를 사용하여 지출 종 류별로 나누어 기록하면 더 욱 계획적인 소비를 할 수 있다는 것을 알게 되었습니 다.
S21, 에너지나 물건을 절약하면 많은 돈을 아낄 수 있다는 걸 알았습니다.
S22, 용돈기입장을 쓰는 방법에 대 해 배울 것 같습니다.
S23, 용돈기입장을 쓰면 좋은 점에 대해 배우면 좋겠습니다.
Sn, 감사합니다.
●용돈
기입장
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