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<방통대 2010-1 교수학습이론과 매체 E형>유아교육에서 컴퓨터와 인터넷의 활용방안에 대해 논하고 좋은 소프트웨어의 특징을 예와 함께 제시하시오.

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.05 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 3,000원

소개글

- 방통대 2010-1학기 중간과제물입니다
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다

목차

유아교육과 4학년 교수학습이론과 매체 E형
유아교육에서 컴퓨터와 인터넷의 활용방안에 대해 논하고 좋은 소프트웨어의 특징을 예와 함께 제시하시오.

1. 컴퓨터 보조매체 활용
1) 컴퓨터와 입력매체
2) 보조매체
3) 출력매체

2. 유아교육기관의 컴퓨터와 인터넷의 활용방안
1) 멀티미디어와 유아교육
2) 멀티미디어 주변기기
3) 컴퓨터 화면 영사매체
4) 그림정보 입력매체
5) 저장매체
6) 기타 최신 장비

3. 좋은 소프트웨어의 특징

4. 참고문헌

본문내용

1. 컴퓨터 보조매체 활용
1) 컴퓨터와 입력매체
유아교육기관에서 선택해서 설치해야 할 기본적인 컴퓨터 하드웨어는 크게 컴퓨터 본체, 모니터. 키보드, 마우스 등으로 나누어 볼 수 있다. 이러한 컴퓨터를 구입할 때는 두 가지 방법이 있는데 첫 번째는 대기업 등에서 판매하는 완제품을 구입하는 것이다. 두 번째는 각 부품을 조립해서 완성한 조리PC를 구입하는 것이다. AS측면을 고려하면 완제품을 구입하는 것이 편리하지만 최근에는 조립 PC의 경의도 AS가 잘 되고 있는 상황이므로 적극적으로 고려해 볼만 하다. 왜냐하면 상대적으로 조립PC의 경우가 가격이 저렴하면서 기능에서는 떨어지지 않기 때문이다. 또 호환성 측면에서도 뒤떨어지지 않는다.

(1) 컴퓨터 본체
컴퓨터 본체는 컴퓨터의 성능을 좌우하는 가장 중요한 부분으로 중앙처리장치(CPU), 주기판(Main Board), 메모리(RAM), 하드 디스크 등으로 구성되어 있다.

(2) 모니터
모니터는 근에 15인치가 주를 이루고 있고 유아교육기관의 경우도 15인치 모니터가 적당하다고 할 수 있다. 유아교육기관 공간절약이나 이동성 등을 고려하여 LCD모니터도 적극적으로 고려할만 하다.

(3) 키보드와 마우스
뮬론 유아교육기관에 있어서도 가장 기본적인 입력매체는 키보드와 마우스이다. 이러한 키보드와 마우스는 최근에 인체 공학적으로 설계되어 유아들에게 더욱 적합한 모델이 많이 시판되고 있기 때문에 여러 가지를 고려해서 구입해야 한다. 유아들의 경우는 이러한 입력매체가 컴퓨터 활동의 효율성을 결정짓는데 결정적인 역할을 하는 경우가 많기 때문이다. 특히 최근에 시판되는 유아용 키보드나 마우스를 적극적으로 고려해 볼만하다. 유아용 키보드의 경우는 문자와 함께 자판에 그림 스피커를 붙여주어 유아들의 인식능력에 도움을 주고 있다.

참고 자료

이충호 외, 유아 컴퓨터교육의 이론과실제, 동문사, 2008
홍혜경, 유아컴퓨터교육, 학지사, 2007
유구종, 유아컴퓨터 교육 활동 지도 자료, 창지사, 2001
유구종, 통합 유아컴퓨터교육, 창지사, 2005
이영석, 이소희, 유아컴퓨터교육론, 동문사, 2001
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