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<방통대 2010-1 급식경영 B형>결식아동 급식사업의 실태를 조사하고 이 방법의 장단점을 서술하시오.

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.05 한글파일한글 (hwp) | 18페이지 | 가격 3,000원

소개글

- 방통대 2010-1학기 중간과제물입니다
- 다양한 자료를 바탕으로 체계적으로 작성하였습니다
- 많은 도움 되시기 바랍니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 결식아동의 개념
2. 결식아동의 발생원인
3. 결식아동의 발생결과
4. 결식아동 급식사업의 실태
1. 보건복지부
2. 교육인적자원부
5. 결식아동 급식사업의 장단점
6. 아동급식지원체계의 문제점
7. 기존의 해결방식

Ⅲ. 결론
1. 대안 및 해결방안

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

사회복지 관점에서 결식아동의 문제를 살펴보면, 1997년 국가적 외환위기를 겪으면서 결식아동의 문제는 더욱 심각해 졌다. 국제 통화 기금(IMF) 관리체제에 들어간 이후 결식아동의 수는 급증하였다. 이들 중 75% 정도만이 학교 또는 민간단체 등에서 지원을 받으며, 나머지 25% 는 아무런 지원을 받지 못한 실정이라 한다.
결식아동의 문제는 단순히 밥을 굶는데 그치는 것이 아니라 그들이 겪는 자존심의 손실로부터 탈출하거나 도피하고 싶은 정서 등 결식아동이 겪는 정신적 상태는 감수성이 예민한 성장기에 있는 그들에게 치명적인 손상을 주고 있다. 결식아동은 신체 발육 저하, 신장 외소, 저 체중 현상 등이 매우 심하고 또한 결식아동은 부모의 실직과 이혼, 가출 등으로 인해 성장의 저해와 더불어 큰 고통을 겪고 있다. 따라서 결식아동의 고통을 최소화 하는 정부의 적절한 대응은 매우 중요하다.
그러나 국가나 사회가 제 역할을 다하지 못할 경우에는 빈곤 가정의 아동은 경제적 이유로 인하여 일상생활의 모든 면에서 어려움에 노출될 가능성이 클 뿐만 아니라 가족의 정서적 기능도 원활하게 수행되지 못하고, 또한 스트레스에 대한 낮은 대처 수준, 유기, 학대 및 가출 등의 문제를 건강한 가정의 아동에 비해 상대적으로 더 나타내고 있다.
이를 통하여 우리는 결식아동의 급식지원현황과 급식지원정책에 대해 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 결식아동의 개념
결식이란“끼니를 거른다”는 뜻이다 오늘날 이와 같이 끼니를 거르는 이유는 절대 빈곤과 함께 부모의 실직, 부도 때문에 가족이 흩어져서 보살핌을 받지 못하는 아동, 집에서 가출한 경우, 소년소녀가장인 경우 가족적인 이유와 사회적 이유가 결합된 경우 등 다양하게 나타나고 있다. 그러나 오늘날의 결식아동은 그 용어가 의미하는 바대로 먹을 것이 없어 “끼니를 거르는 아동”으로 인식되지는 않는다. 오히려 결식아동은 밥을 굶는 아동이라기보다 아동으로서 누려야 할 보호받을 권리가 박탈된 아동이라고 해야 더 적절할 것이다.

2. 결식아동의 발생원인

1) 빈곤
사회문제로 심각하게 대두되고 있는 빈곤으로 인하여 기초교육은 물론 심지어는 식사를 제대로 받지 못하는 아동들이 발생하고 있다. 빈곤은 가족의 안정성을 위협한다. 만약 가난의 상태에서 결혼을 하고 아이를 출산하게 된다면(물론 가난 자체가 반드시 아동유기를 유발하는 것은 아니지만) 가족의 붕괴나 위기가 아동유기의 가능성을 높이는 것만은 사실이다.(결식아동 실태에 관한 연구, 염환, 2000)
빈곤으로 인한 결식아동은 아동 스스로 야기하는 것이 아니다. 빈곤가정과 해체가족이 발생되면서 이러한 가정에 속해 있는 아동들이 빈곤이라는 울타리 속에 갇혀 학업의 중단과 결식으로 인한 열악한 건강상태가 되고 있으며, 빈곤으로 인한 아동 문제를 야기 시키고 있다.

참고 자료

오연두(2000), “결식아동을 위한 사회복지 서비스프로그램 실태와 개선방안에 대한 고찰”, 천안대학교 사회복지대학원 석사논문.
곽훈용(2001), “결식아동 문제의 해결방안”, 아주대학교 사회복지대학원 석사논문.
김미숙(2007), “빈곤층 아동급식지원제도 실태조사”, 국가인권위원회.
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