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공업교과교재 연구 및 지도법의 접근 방법

저작시기 2010.03 |등록일 2010.04.04 파워포인트파일MS 파워포인트 (pptx) | 11페이지 | 가격 1,200원

소개글

공업교과교재 연구 및 지도법의 접근 방법

목차

공업 교육의 정의
공업 교육과 직업 훈련의 차이
공업 기술 교육의 발달
공업교육과정의 개념
공업계 교사 교육
공업교육과정의 접근 방법
교육실습의 의의와 목적

본문내용

공업 기술교사의 임무
-> 이론에 기초한 실기실습 지도, 산학 협동 교육, 진로상담

전공 기술 분야의 능력
- 전공 기술 분야의 숙달된 기술
- 기술적 문제 해결 할 수 있도록 조언
- 전공기술관련 임무수행에 필요한 자료 확보
- 산업계 동향에 따른 학생지도계획
- 학생의 기술 자격 취득 위한 지도능력

공업교육과정의 접근 방법
직무 분석의 의한 방법 : 산업현장에서 이루어지는 각 직무의 특성을 분석
(1) 단계별 직무 분석
- 직업 분석 -> 직무분석 -> 작업분석
(2) 직무분석 방법
- 최초 분석법 : 직접 작업현장을 방문하여 분석을 실시
- 비교 확인법 : 단기간의 관찰을 통해 분석이 어려운 직업의 경우
- 테이컴 법 : 교육과정 개발을 위한 직무분석법
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