검색어 입력폼

교육사회학 핵심정리노트

저작시기 2010.04 |등록일 2010.04.03 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,100원

소개글

교육사회학. 이것만 마스터 하면 다 맞을 수 있다!!!!!!!!
완벽 핵심 노트 정리~~!

목차

✐ 교육사회학의개념
✐ 교육사회학의 이론 분류
✐ 신교육사회학 (교육과정 사회학)
✐ 교육과 문화
✐ 학 력 상 승 이 론
✐ 교육의 평등
✐ 교육효과에 관한 연구
✐교육선발과 시험
✐학업성취 격차와 결정요인
✐ 학교 개혁론
✐ 교육의 재구조화와 학교선택론

본문내용

✐ 교육사회학의개념
교육적 사회학
-1910년대~1940년대에 발달한 규범지향적, 실천지향적인 조류로서 사회학의 이론을
교육학에 적용하였다(교육학자들이 주도)
-사회학적 지식을 교육실천에 응용하려는 경향으로 규범적, 가치지향적, 당위적이다.
-수잘로, 스미스, 페인 등

교육의 사회학
-1950년대 이후 가치중립적, 이론지향적인 조류로서 과학적, 실증적 연구를 통한 교육
현상의 사회학적 이론을 정립하게 됨.
-교육현상에 대한 연구를 통해서 사회학적 지식을 넓혀가려는 연구 동향으로 사회지향적, 가치중립적, 객관적, 과학적이다(사회학자들이 주도)
-뒤르케임, 파슨스, 드리븐 등
-뒤르케임 : 교육의 본질을 사회화에 두면서 교육현상을 과학적으로 분석한 선구자.

✐ 교육의 재구조화와 학교선택론
교육의 재구조화
교육의 재구조화란? 교육의 질 개선을 위한 노력을 의미
-신자유주의에 입각하여 교육부분에 시장의 원리를 도입하고자 함(학교간 경쟁을 통해 교육의 효율성↑
✔교육 재구조화의 방향
-효율성의 원리, 즉 학교의 성과에 입각하여 재정지원
-학부모 및 학생의 학교선택권 확대를 통해 학교간 경쟁을 유도
-단위학교 책임경영을 통해 학교의 자율권 확대
-교사의 권한과 책무성 확대

학교선택 정책의 유형
①특성화학교 : 특성화된 프로그램 제시 --->학부모의 학교선택.
프로그램의 특성화 영역은 제한되지만 대체로 초등학교 수준에서는 기초기능, 개별화학습, 영재프로그램, 언어 및 연극, 음악, 무용 등이며 고등학교수준에서는 직업지향적 훈련을 제공하는 프로그램을 제시함.
②헌장학교 : 공립학교의 규정과 규칙을 면제받고 학교헌장에 의하여 독립적으로 운영되는 공립학교,.
계약기간동안 헌장학교는 지방교육구나 주정부로부터 일체의 규율X
③자유취학제 : 거주지역과 관계없이 학생들이 선택한 공립학교에 취학할 수 있는 제도. 학교간 교육 불평등을 극복하는 수단을 제공함
④교육비 지급보증제도(바우처제도) : 정부가 부모에게 교육비지급보증서(바우처)를 주고 학부모는 자녀의 학교를 자유로이 선택한 후, 바우처를 학교에 제출하면 학교는 이 바우처를 근거로 정부로부터 재정지원을 받는 제도.

참고 자료

전태련 교육학
다운로드 맨위로