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과학적 연구과정 및 모형과 연구를 위한 요소 그리고 조사연구의 특징과 연구방법 비교

저작시기 2010.03 |등록일 2010.04.02 한글파일한글 (hwp) | 14페이지 | 가격 3,000원

소개글

사회조사방법론과 관련된 A+ 대학원 레포트 자료입니다. 후회없을 거에요^^

목차

< 학습과제 목차 >

주제1과학적 연구과정 및 모형과 연구 요소
1 과학적 연구 과정 및 모형2 과학적 연구를 위한 요소
1) 이론
2) 가설
3) 관찰
4) 경험적 일반화
5) 가설의 수용 또는 기각


주제2조사연구의 특징과 타 연구방법과 비교
1 조사연구의 특징2 타 연구방법과의 비교

본문내용

주제1과학적 연구과정 및 모형과 연구 요소
1 과학적 연구 과정 및 모형
과학적 연구란 엄밀한 논리적 절차에 따라 이론으로부터 연역적으로 도출해낸 가설을 경험적으로 검증하거나, 경험적 관찰자료들을 귀납적으로 일반화시킴으로써 이론을 구성하는 과정을 말한다.
과학적 연구과정은 크게 5가지 주요 구성요소와 그 구성요소를 연결하는 6가지 방법들로 구성되어 있다. 5가지 구성요소는 이론, 가설, 관찰, 경험적 일반화, 가설수용/기각 등이며, 이들은 상호 긴밀히 연관되어 있다.
연구의 요소 및 이들 간의 관계를 하나의 모형(과학적 연구 모형)으로 나타내보면 다음과 같다.
이론관찰가설경험적 일반화가설수용 또는 기각이론
(논리적방법)경험적연구
(조사방법)이론의 적용
(연역적 과정)이론구성
(귀납적 과정)개념형성 ․ 명제화
논리적 배열논리적 추정논리적 연역가설 검증측정 ․ 통계처리
모수치 추정조작적 정의
척도구성 ․ 표집
위 모형을 좌우로 2등분해서 보면, 오른쪽은 무엇을 관찰하여야 할지 알기 위하여 이론을 적용하는 연역적 과정이고, 왼쪽은 관찰한 내용을 이해하기 위하여 이론을 구성하는 귀납적 과정이다.
그리고 상하로 2등분해서 보면, 상반부는 연역적이든 귀납적이든 주로 논리적 방법을 사용하는 이론화 과정이고, 하반부는 연구방법들을 사용하여 경험적 연구를 수행하는 과정이다. 이론적 작업 없이 경험적 조사만 수행한다든가, 현상에 대한 관찰 없이 이론적으로만 논의를 끝내게 되면, 연구를 반쪽만 수행하고 결론을 내리는 것과 같다. 결국, 현상을 과학적으로 엄밀히 관찰하기 위해서는 이론이 필요하고, 이론을 검증하고 세련화 시키거나 새로운 이론을 형성하기 위해서는 반드시 관찰이 이루어져야 하기 때문에 상반부와 하반부는 분리될 수 없는 하나의 과정이라고 볼 수 있다.


2 과학적 연구를 위한 요소

1) 이론
이론은 경험적 조사와 두 가지 측면에서 긴밀한 관계를 맺고 있다. 즉, 이론은 관찰에서 얻게 될 경험적 일반화의 내용을 예측할 수도 있고, 관찰에서 도출된 경험적 일반화의 내용을 설명할 수도 있다. 전자는 조사 이전의 기능이고, 후자는 조사 이후의 기능이다.
조사 이전의 기능이란, 이론이 경험적 조사를 행하기 전에 측정할 수 있는 사실들을 구체적으로 제시해 주고, 조사를 통하여 일반화될 수 있는 내용을 예측할 수 있게 해 주는 것을 뜻한다. 반면 조사 이후의 기능이란, 조사가 시행된 이후에 그 결과를 검증하거나 비교하며, 논리적으로 통합할 수 있는 형태를 이론이 제공해 준다는 뜻이다. 이론은 조사결과들을 검약적으로 요약, 정리할 수 있도록 해 줄 뿐 아니라, 가설을 검증하는데 가장 전략적인 명제를 찾아낼 수 있도록 해 주기도 한다.
어떤 이론의 논리성과 유용성을 평가하기 위해서는 세 가지 종류의 시험적 비교를 해 볼 수 있다.

참고 자료

1. 채서일(2006), 사회과학조사방법론, 학현사.
2. 배규환(2000), 조사방법론과 사회통계, SPSS아카데미.
3. 김정환(1999), 교육연구 및 통계방법, 원미사.
4. 성태제(1999), 교육연구방법의 이해, 학지사.
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