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중학교 도덕 수업지도안

저작시기 2006.05 |등록일 2010.04.01 한글파일한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 1,000원

소개글

7-1-(2) 생명은 왜 소중한가?

목차

가. 단원개관
나. 단원의 구성과 시간 배정
다. 본시 교수-학습 지도안

본문내용

이 단원은 중학교 도덕 교과의 서장으로서, 중학교 생활을 시작하는 학생들에게 도덕 생활의 필요성과 성격을 제시하고, 자신의 개성과 인격을 닦는 기준과 원리, 인간다운 삶의 가치와 자세를 배우도록 하여 청소년으로서의 바람직한 인간으로 성숙해 나갈 수 있도록 하고 있다.
‘인간다운 삶의 자세’에서는 인간을 보다 인간답게 만들어 주는 가치는 무엇이며, 이러한 가치를 추구하는 가운데 취해야 하는 삶의 자세와 그 실천 방안을 제시하고 있다.



-전반적인 수업내용 정리
-학습목표에 맞는 평가 실시
1. 사고현장에서 구조대원들이 어렵게 구한 사람이 살아있는 것에 대하여 눈물을 흘리게 되는 이유는 무엇인가?
2.다음이 설명하는 것은 무엇인가? (자신이 이루고자 하는 바를 언어 화하여 마음속에 반복하여 외치면 언젠가는 그것이 이루어진다는 것)
3. 생명존중의 의미에 대하여 잘못이 이해하고 있는 사람은 누구인가?
-이번 수업과 연관지어 다음차시(사랑과 관용) 수업예고
-생명의 소중함에 대해 생각해보고 이전에 자기존중을 토대로 쉽게 생명존중을 실천할 수 있음을 인지한다.
-화면을 보면서 수업내용에

참고 자료

중학교 도덕 교육과정 해설서
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