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(A+)행동주의 학습이론 실험일지 및 결과

저작시기 2009.09 |등록일 2010.04.01 파일확장자어도비 PDF (pdf) | 12페이지 | 가격 5,000원

소개글

행동주의 학습이론을 실제 실험한 과정과 결과 입니다.

목차

□ 실험 방법 및 개요
□ 실험 일지
□ 결과 종합 및 결론

본문내용

□ 실험대상 : wife
□ 실험 방법 : 상황에 따라 실험 대상에 다음의 자극을 주어 행동 변화를 관찰
<실험대상에 실시한 자극>
1. positive reinforcement : 목적 행동시 긍정적 자극 강화
: 강의가 있는 날 혹은 야근 및 학교수업 준비 등을 하는 날이면 끼니를 거르게 되거나 야식이
생각나곤 합니다. 그럴 때마다 가끔 집사람이 야식을 챙겨 주곤 합니다. 그래서 간식 거리를
챙겨 주면 볼에 뽀뽀를 해주고 "사랑해"라고 큰 소리로 세번 말해 주기로 했습니다
2. negative reinforcement : 표적행동을 할 때까지 부정적 자극 강화
: 저희 가족은 맞벌이를 하기 때문에 아침을 자주 거르게 됩니다. 그래서 아침을 차려 줄 때까지
아침마다 다른 가족과 비교하는 부정적 자극을 주고 아침을 차려 주면 부정적 자극을 하지
않기로 했습니다
3. positive punishment : 실험 대상이 부정적 행동을 할 경우 부정적 자극 실시
: 집사람은 평소에 휴지를 휴지통에 넣지 않고 아무 곳에나 두는 습관이 있습니다. 그래서 이러한
행동을 할 때마다 잔소리를 하고 휴지통을 발로(살짝) 걷어 차기로 했습니다.
4. negative punishment : 부정적 행동을 할 경우 선호하는 조건 제거
: 요즘 집사람이 매번 빨래와 건조, 정리, 다림질까지 빨래에 대한 일체를 저에게 위임 하려
합니다. 그래서 집사람이 얼마 전 운전면허를 취득해 운전에 대한 욕구가 강한 걸 이용해 이를
시킬 때마다 차 열쇠를 숨기고 안 내어주기로 했습니다.
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