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다문화 가정의 보육

저작시기 2011.10 |등록일 2010.04.01 | 최종수정일 2017.09.14 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 14페이지 | 가격 500원

소개글

다문화 가정의 보육에 대해서 발표한 자료입니다.

목차

1. 다문화 가정과 교육의 정의
2. 다문화 가정의 증가 배경
3. 다문화 가정의 문제점
4. 다문화 교육의 필요성
5. 다문화 교육의 내용 및 활동
7. 교육적· 사회문화적 지원
8. 교육프로그램
9. 다문화 가족에 대한 우리나라의 시행정책

본문내용

(1) 다문화 가정
: 한국인 남성과 결혼한 이주여성 가족, 한국인 여성과 결혼한 이주남성 가족, 이주민 가족(노동자와 유학생)을 포함. 하지만 최근 급증하고 있는 한국 남성과 저임금 국가 출신 여성과의 매매혼적 성격을 띄는 결혼을 통해 이루어진 가정을 다문화 가정이라고 의미를 좁히기도 합니다.
이러한 다문화 가정이 증가하게 되면 다문화 가정 유아들은 어머니가 한국어 교육을 제대로 받지 못한 상태에서 아이를 낳다 보니 2세들 역시 한국어 발음이 서툴게  됨으로써 언어 문제가 생기게 됩니다.
또, 두 나라의 문화가 혼재된 가정 교육과 한국의 학교 교육을 동시에 경험하면서 번민 속에 주변인으로 성장하는 정체성의 문제를 갖게 됩니다. 
 
(2) 다문화교육 [ Multi-cultural Education ]
: 다양한 문화, 민족, 성, 그리고 사회계층과 학생들이 동등한 교육적 기회를 얻고, 긍정적인 문화교류 태도와 인식 그리고 행동을 발달시키도록 돕는 것을 목표를 가진 교육이다. 원래 다문화교육은 미국과 같은 다민족 국가들이 경험하고 있는 이민족간의 갈등, 이민자들의 자국민으로의 통합, 해외주재 자국민의 동질성 유지 등을 위한 교육적 발상에서 시작되었다. 다문화교육은 타 문화 교육, 문화 간 교육, 또는 이(異)문화교육 등의 다양한 명칭으로 불린다

참고 자료

없음
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