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일제시대 한글교육 대한제국 민간단체

저작시기 2010.03 |등록일 2010.03.31 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 17페이지 | 가격 1,600원

소개글

일제시대 한글교육 대한제국 민간단체

목차

한글의 대중화가 사회에 미친 영향
일제시대 한글교육과 정책
일제시대 한글교육이 이루어 지지 않았다면?

본문내용

대중문화발달에 큰 기여
17세기 이후 서민들만의 기록문화
서민들만의 문학행위
:소설(홍길동전,구운몽, 춘향전 )
:사설시조가 유행
*
신분제도의 진정한 철폐
- 조선 후기에는 농민들의 경제력이 향상
서당 교육이 보급됨에 따라 의식도 확대,
사회적 지위도 점차 상승
조선 후기 문학이나 예술 작품에 인간의
감정이 적나라하게 묘사
-사회의 부정과 비리에 대하여 신랄하게 고발
*
일제시대 한글교육과 정책
*
1기(1910~1919): 무단 통치 시대의 국어 정책
1911년 8월 제1차 조선교육령 발표
1919년 8월 29일 경술국치로 조선총독부 설치
*
1922년 2월 개정된 제2차 조선 교육



- 아일랜드어 존재
식민지 정책 하에서가 아닌 유럽의 한 국가로써 생활하는 데에
아일랜드어보다 영어가 더 유용하고 많이 쓰였기 때문에
자연스럽게 영어를 사용하게 되었다.
일각의 국가 정체성을 위한 아일랜드어 살리기에 힘쓰고 있음
국민들이 교육에서도 영어만 배우므로 그것이 쉽지 않다
아일랜드의 영어사용
일본이 한반도를 포함하여 대부분의 아시아를 지배하고, 그들에게 일본어 사용만을 주장하였다면?
-일본어가 아시아에서의 영어가 되었을 가능성이 있다.
-한국도 자연스럽게 한국어보다 더 실용성 있는 일본어를 사용
-일각에서 한국어 부흥운동을
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