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유아 수과학 실 전화기 활동계획안

저작시기 2010.03 |등록일 2010.03.31 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 1,000원

소개글

활동계획안 입니다.

목차

활동계획안
<실전화기 실험 전>
<실전화기 실험 후>

본문내용

활동목표
1) 소리는 여러 종류의 물체를 통해 전달된다는 것을 알 수 있다.
2) 실이 소리를 잘 전달하는 이유를 탐구해 본다.
3) 줄의 종류와 특성에 따라 소리의 크기와 선명도가 다른 것을 안다
준 비 물
종이컵, 가는 면실, 굵은 털실, 낚시줄, 리본테이프, 빵끈, 노끈, 빽업가위, 줄자, 클립, 송곳,챠트 용지
활동자료
˙ 챠트 : 흰 종이에 칸을 나누고, 윗칸에 실을 조금씩 잘라 붙이고, 그 밑에는 실험해 본아이 이름과 잘들리는 순서를 적을 수 있도록 빈칸으로 둔다.
˙ 실 전화기 : 종이컵 바닥 가운데에 송곳으로 구멍을 뚫어 실을 연결한다.

활동방법
【도입】자윤선택영역 공간에 새로운 과학활동 자료(실 전화기)를 소개한다.
1. 하루 전날 교사는 유아들에게 다음날 전화기를 영역활동에 둘 것을 약속한다.
T : 난초반 친구들 오늘 교실에 들어오면서 달라진 것이 있나요?
C : 아~ 과학영역에 종이컵이 많아요. 실도 있고, 철사도 있고요. 이상한 것이 있어요.
T : 난초반 친구들 아주 잘 보았어요. 맞아요, 어제 선생님이 친구들한테 약속한 것이에요. 이제 그것이 뭔 줄 알겠어요?
C : 어, 그럼 저게 전화기 에요.
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