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6학년미술10. 아름다운 생활 용품 지도안

저작시기 2009.10 |등록일 2010.03.26 한글파일한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,700원

소개글

초등학교 미술과 6학년 수학습지도안 및 학습지입니다. 미적체험관련 지도안이니 참고하세요.

목차

1. 교육과정속의 미적체험
2. 교수 학습 지도안

본문내용

1. 교육과정속의 미적체험
미적 체험: 미적 대상의 가치를 발견하고 이해할 수 있다.
(1) 목표
1) 시각적 대상이나 현상에서 미적 특성을 발견한다.
2) 다양한 활동을 통하여 표현의 기초를 익힌다.
3) 미술 작품을 분석하고 미술 문화의 중요성을 이해한다.
(2) 내용

영역
초등학교
3.4학년
5.6학년
미적체험
(1) 자연환경
자연 환경의 아름다움을 지각하기
(1) 자연 환경
자연 환경의 아름다움을 발견하고 그 특징을 이해하기
(2) 시각 문화 환경
시각 문화 환경의 아름다움을 지각하기
(2) 시각 문화 환경
시각 문화 환경의 아름다움을 발견하고 그 특징을 이해하기
1) 내용 체계
: 미술과 교육과정에서는 초등학교 3.4학년과 5.6학년을 각각 하나의 수준으로 묶어서 2단계로 제시하였다. 이것은 실제 수업에서 학생들의 발달과 학습 수행 특성을 고려하고 교육과정 운영에 융통성을 주고자 한 것이다.
내용 체계는 초등학교는 발달 단계에 근거하여 볼 때, 손으로 직접 만지고 그리는 등의 활동이 중요하기 때문에 표현 활동에 비중을 두었다.
학년 군별 내용을 위계화하기 위하여 미적 체험 영역에서의 학습 내용을 구분하였다.
초등학교 3.4학년 단계에서는 학습자가 시각적 대상에 대하여 감각적이고 직접적으로 하는 것을 강조하였고, 초등학교 5.6학년 단계에서는 지각된 대상에서 특징을 찾아 이해하는 것을 강조하였다.
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