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교원성과급제도의 쟁점과 운영

저작시기 2009.01 |등록일 2010.03.25 한글파일한글 (hwp) | 1페이지 | 가격 700원

소개글

교원성과급제도의 쟁점과 운영

본문내용

교원 성과급제도란 해마다 한 차례 업무 성과 평가를 하고 그 결과에 따라 교원에게 추가적인 임금을 지급하는 보수 제도로서, 교원의 경우 교감과 교장의 근무평가가 기준이 된다고 한다.
이 제도는 교직 사회에서도 다른 공직 사회처럼 경제․ 경쟁의 원리를 도입하여, 교사들 간의 선의의 경쟁과 동기 유발을 통해 교원의 질적인 수월성을 높이고자 하는 목적에서 도입되었는데, 이 제도가 원활히 시행되기 위해서는 교사에 대한 공정한 평가를 전제조건으로 한다. 성과급 제도에서 교사에 대한 평가는 업무 성과가 월등한 교사와 그렇지 못한 교사를 가려내는 데 이용되며 그렇게 분류된 교사들을 A, B, C 의 등급으로 나누고 그 등급에 따라 지급률을 각각 차등 지급하는 것이다. 현재 교원단체에서 반대하는 이유는 위에서 말한 전제조건인 공정한 평가가 교원에게 적용되기 어려운 교육의 특수성 때문으로 알고 있다.
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