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교육행정학의 발전 과정과 발전 전망

저작시기 2009.06 |등록일 2010.03.03 한글파일한컴오피스 (hwp) | 8페이지 | 가격 1,000원

소개글

교육행정학의 발전 과정과 발전 전망

목차

1.교육행정이란?
2.교육행정학의 발전 과정
3.교육행정학의 발전전망

본문내용

1.교육행정이란?
교육행정학의 발전과정과 발전 전망을 알아보기 전에 교육행정이라는 것이 무엇인지 정의를 알아보자.

1)교육행정의 정의
교육행정은 교육행정 그 자체를 연구의 대상으로 하여 그것을 과학적인 접근방법으로 연구하는 교육학의 하나의 영역(분야)를 말한다.

2)교육행정의 다각도의 관점에서의 정의
(1)공범학적 교육행정의 개념
이 관점은 법의 규정에 중점을 두어 행정작용에 있어서 권력적*강제적 요소가 강하며, 일반 행정과정 속에서 교육행정을 이해함으로써 그 전문성과 독자성을 찾기 힘든 가장 초보적인 개념이다.
공범학적 교육행정의 개념으로 교육행정을 법으로 제제하여 기초적인 의미로 교육에 관한 행정이라 정의하고 있다.
간단히 말하면 교육행정이라는 것은 교육에 관한 행정이라 할 수 있다.
이 관점은 다른 말로 대륙법학적 입장 혹은 공권적 입장이라 하기도 한다.

(2)기능주의적 교육행정의 개념
기능주의적 입장에서 교육행정은 공법학적 교육행정의 개념과는 대조적이다. 이 관점은 교육목적 달성에 이바지 하는 행정의 수단적 역할을 강조하고 있으며, 행정작용에 있어서 권력적*강제적 요소가 제거되고, 기술적*봉사적 요소를 중시하고 있다.

참고 자료

「교육행정 및 교육경영 신강」-형설출판사. 이상기
「교육행정학 신강」-세영사. 김종철
「교육행정 및 교육경영」-형설출판사. 이상섭
「교육행정 및 교육경영」 -교육과학사. 남정걸
「교육행정 및 교육경영」-학지사. 주삼환
「교육행정과 교육경영」-교육과학사. 김남순
「교육행정학신론」-형설출판사. 김창걸
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