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학습과 행동 1~10장 요약

저작시기 2010.01 |등록일 2010.02.28 한글파일한글 (hwp) | 38페이지 | 가격 2,000원

소개글

시그마프레스에서 나온 학습심리학 명저 학습과 행동 제 5판 1~10장까지 요약본입니다.

목차

제 1 장 서설: 변화를 학습하기
자연선택
반사
고정행위패턴
일반적 행동특질
자연 선택
학습: 진화된 수정 가능성
선천성과 후천성
제 2 장 학습과 행동의 연구
제 3장 파블로프식 조건형성
제 4 장 파블로프식 학습의 응용
제 5 장 조작적 강화
제6장 조작적 처벌
제 7 장 조작적 학습의 활용
제8장 대리학습
제 9장 일반화, 변별, 그리고 자극통제
10장. 강화계획

본문내용

제 1 장 서설: 변화를 학습하기
자연선택
1859년 출판된 「종의 기원에서 다윈은 종들이 세상에 일어나는 변화에 적응하다고 제안했다. 그는 그 구성원들 간에 엄청난 변이가 있어서, 유리한 변이를 갖고 있는 개체들은 살아남아서 생식할 확률이 높을 뿐 아니라 그 자손도 이 변이를 가질 확률이 높다고 주장했다. 따라서 환경은 생존에 기여하는 특성을 선택하게 되는데 이 과정을 자연선택이라고 불렀다. 따라서 진화란 변이와 자연선택의 불가피한 결과이다.
다윈은 선택의 과정이 대자연 전체에 걸쳐 일어난다고 제안했다. 예를 들어 포유류의 털가죽 두께의 경우 종 구성원마다 큰 차이가 난다. 기후가 추워지면 두꺼운 개체가 유리하게 것이고, 이들이 더 오래 살면서 털가죽이 두꺼운 개체를 낳게 될 것이며, 날씨가 따뜻해질 경우 이 반대의 결과가 나타날 것이다.
자연 선택이 어떻게 지성의 개입없이 일어나는지에 대한 예로 해변의 자갈들의 예가 있다. 해변의 자갈들은 중력과 파도에 의해 분류되고 배열되어 선택되어 있다. 이는 자연 선택에 대한 편리한 비유이지만 실제 종을 변화시키는 증거가 되지는 못한다. 이에 대한 증거로 실험실에서의 암흑을 통해 14세대 후 구애의 춤 대신 이루어진 즉석 교미의 예가 있다. 실험실 밖에서의 예로는 회색 가지 나방의 경우 있다. 나방들이 나무 색과 비슷한 연회색이어서 천적들로부터 자신을 보호했고, 간혹 나타나는 검은 색 변종들은 잘 잡아먹혔다. 그러나 일부 공업지대에서는 오염물질에 의해 이끼고 죽고 나무껍질 색깔이 짙어지자 짙은 색 나방들이 살아남아 번식할 확률이 높아졌다. 회색가지나방의 착색에 영향을 준 것과 동일한 종류의 과정이 인간에게서도 나타나는데, 멜라닌이 그 예이다. 멜라닌은 피부 속 자연물질로 태양광선을 차단하는데, 멜라닌이 많을수록 피부색이 더 짙다. 흰 피부를 가진 햇빛이 적은 스칸디나비아와 북유럽의 사람들, 햇빛이 쨍쨍한 적도 근처에 사는 전혀적인 검은 피부를 가진 사람들이 그것을 증명한다.
적응은 자연선택 뿐 아니라 유전자의 급격한 변화에 의해서도 영향을 받는데, 이는 돌연변이라 부린다.
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