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정보컴퓨터 연구수업 지도안 - 포토샵의 툴

저작시기 2009.05 |등록일 2010.02.28 한글파일한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 15,000원

소개글

정보컴퓨터 교육실습 수업 지도안입니다.

목차

1. 교수 ․ 학습 과정
2. 단원명 및 교재
3. 단원의 개관
4. 단원의 목표
5. 단원 내용의 구성
6. 학생 실태 및 지도상의 유의점
7. 평가 계획
8. 본시 학습 지도안
1. 교수 ․ 학습 과정
2. 단원명 및 교재
3. 단원의 개관
4. 단원의 목표
5. 단원 내용의 구성
6. 학생 실태 및 지도상의 유의점
7. 평가 계획
8. 본시 학습 지도안
9. PPT자료

본문내용

1. 그래픽 디자인 교과의 성격
“인간의 눈에 보이지 않는 것들을 시각화한다.”는 개념에서부터 출발했던 컴퓨터 그래픽은 과학의 발전에 따른 컴퓨터의 성능과 그래픽 제작 기술의 발달로 이전에는 존재하지 못했던 미적 경험들을 가능하게 하며 이제는 새로운 예술로 인식되어지는 방식과 기능을 창조하고 발전시키고 있다.
오늘날 대부분의 생활은 컴퓨터에 의해 큰 영향을 받고 있다. TV, 신문, 광고, 인터넷 등 사실상 많은 사람들이 하루라도 인터넷을 하지 않으면 답답함을 호소하는 등 사람들의 하루일과는 처음부터 끝까지 컴퓨터의 영향을 받고 있으며 그 비중도 점차 커져가고 있다.
과거에는 인간의 손에 의해 그려지고 물감이나 종이와 같은 도구와 재료의 작업이였다면 이제는 컴퓨터에 의한 응용이며 컴퓨터는 더 이상 과학의 발전에 의한 첨단 기술이 아니라 필수적이고 일반적인 도구로 자리를 잡아가고 있다.
본 교과는 그래픽 디자인 기초교육과정을 통하여 창의력과 합리적 사고력을 기르고 이론과 실습으로 조형감각을 키우며, 컴퓨터를 이용하여 디자인 관련 분야에 시각적으로 표현 기획, 제품설계 및 제작 등의 실무를 수행할 수 있는 자질과 능력을 갖춘 전문디자이너를 양성하고자 한다. 또한 자신의 발전을 도모하고 사회와 국가발전에 기여할 수 있는 능력과 태도를 기르기 위한 과목이다.

2. 그래픽 디자인 교과의 목표
정보화 사회의 개념을 이해하고 컴퓨터 활용에 대한 적극적인 태도와 올바른 가치관을 가지고 실생활에 이용하며, 컴퓨터 통신망에서 필요한 정보를 검색하고 정보를 교환할 수 있는 능력을 길러 미래의 정보화 사회에 적극적으로 대처하고, 전문적인 조작 능력인 컴퓨터 그래픽 을 배움으로써 국가 사회발전에 기여할 수 있는 능력과 태도를 기른다.
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