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DSM-IV에 따른 ADHD의 정의

저작시기 2009.06 |등록일 2010.02.28 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

1. (1) 또는 (2) 가운데 1가지

본문내용

1. (1) 또는 (2) 가운데 1가지
->(1) 부주의에 관한 다음 증상 가운데 6가지(또는 그 이상) 증상이 6개월 동안 부적응 이고 발달 수준에 맞지 않는 정도로 지속된다.
<부주의>
(1) 흔히 세부적인 면에 대해 면밀한 주의를 기울이지 못하거나, 학업, 직업, 또는 다 른 활동에서 부주의한 실수르 저지른다.
(2) 흔히 일을 하거나 놀이를 할 때 지속적으로 주의를 집중할 수 없다.
(3) 흔히 다른 사람이 직접 말을 할 때 경청하지 않는 것으로 보인다.
(4) 흔히 지시를 완수하지 못하고, 학업, 잡일, 작업장에서의 업무를 수행하지 못한다
(반항적 행동이나 지시를 이해하지 못해서가 아님)
(5) 흔히 과업과 활동을 체계화하지 못한다.
(6) 흔히 지속적인 정신적 노력을 요구하는 과업(학업 또는 과제)에 참여하기를 피하 고, 싫어하고, 저항한다.
(7) 흔히 활동하거나 숙제하는데 필요한 물건들(예: 장난감, 학습과제, 연필, 책 또는 도구)을 잃어버린다.
(8) 흔히 외부의 자극에 의해 쉽게 산만해진다.
(9) 흔히 일상적인 활동을 잊어버린다.

->(2) 과잉행동-충동에 관한 다음 증상 가운데 6가지(또는 그이상) 증상이 6개월동안 부적응적이고 발달수준에 맞지 않는 정도로 지속된다.

참고 자료

없음
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