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신뢰(믿음, 신용)의 개념, 신뢰(믿음, 신용)의 구성요소, 신뢰(믿음, 신용)의 형성 방법과 학업성적의 신뢰도 측정 방법, 학업성적의 신뢰도 증진을 위한 대책 심층 분석(신뢰, 믿음, 신용, 학업성적 신뢰도 측정)

저작시기 2010.02 |등록일 2010.02.25 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 2,000원

소개글

신뢰(믿음, 신용)의 개념, 신뢰(믿음, 신용)의 구성요소, 신뢰(믿음, 신용)의 형성 방법과 학업성적의 신뢰도 측정 방법, 학업성적의 신뢰도 증진을 위한 대책 심층 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 신뢰(믿음, 신용)의 개념

Ⅲ. 신뢰(믿음, 신용)의 구성요소

Ⅳ. 신뢰(믿음, 신용)의 형성 방법
1. 집단응집성과 신뢰를 촉진하는 방법
2. 신뢰형성을 위한 구체적인 방법

Ⅴ. 학업성적의 신뢰도 측정 방법

Ⅵ. 학업성적의 신뢰도 증진을 위한 대책
1. 다양한 평가 방법을 적용한 학생의 총체적 이해․평가
2. 학업 성적 관리 철저

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요
신뢰는 타인의 행위에 대한 기대, 혹은 타인이 특정한 행동을 할 것이라 예측하는 주관적 확률이다. 즉, 한 개인이 특정인에 대해 갖는 신뢰는 신뢰대상이 자신에게 도움을 줄 것이라는 기대 내지는 적어도 해를 끼치지는 않을 것이라는 주관적 판단에 의해 형성된다. 이러한 신뢰는 모든 인간관계의 기초가 되기 때문에 신뢰가 없는 인간관계와 사회관계는 결코 지속될 수 없다. 바꾸어 말해서, 상호신뢰가 존재하지 않는다면 거래와 협상에 있어서 상대방이 해를 끼칠지 모르는 상황에 항상 대비해야 하고, 또 이와 같은 위험을 방지하기 위한 감시․감독과 같은 통제수단을 강구해야 하기 때문에 거래비용이 증대된다. 이러한 거래비용은 개인적인 경제적 부담이 될 뿐만 아니라, 더 나아가서는 심각한 경제위기를 초래하게 된다는 것이 보편적인 견해이다. 예로서 감베타는 개인간의 거래나 기업 간의 거래에 있어서나 당사자들이 정보를 공유하지 못함에 따라 정보배분상의 불균형이 초래될 경우, 상호불신으로부터 비롯된 시장교환행위의 마비로 인해 심각한 경제위기가 초래된다고 주장한다. 즉, 사람들은 일단 상대를 불신하게 되면 신뢰회복의 가능성을 더 이상 고려하려 하지 않기 때문에, 한 번 무너진 신뢰는 좀처럼 회복되기 힘들다는 것이다(Gambetta). 따라서 사회적 자본으로서의 신뢰는 다원민주주의 정치와 경제적 안정의 필수조건이자 한 나라의 복지수준과 경쟁력을 결정하는 핵심적 요인이며, 또한 사회생활의 영위에 없어서는 안 될 역할을 수행하고 있다. 이제 이러한 신뢰의 핵심적 기능을 다섯 가지로 나누어 요약해 보면 다음과 같다.
첫째, 신뢰는 사회관계 및 인간관계의 통제기제(control mechanism)를 대체하는 역할을 수행한다. 즉, 서로 신뢰하지 못할 때 타인의 행위에 대한 감시와 통제가 필요하다는 사실은 신뢰가 존재할 때에는 이러한 공식적․비공식적 통제 기제가 필요하지 않음을 의미한다.

참고 자료

◎ 김일수, 판례평석 신뢰의 원칙과 그 적용상의 제한, 법률정보, 1994
◎ 고흥화, 현대 심리학, 법문사, 1981
◎ 성태제, 타당도와 신뢰도, 양서원, 1996
◎ 송명자, 발달 심리학, 학지사, 1999
◎ 이주일 역, 신뢰와 배신의 심리학, 서울 시그마프레스출판사, 2001
◎ 이수원 외, 심리학, 정민사, 2000
◎ 장현갑 외, 심리학 입문, 시그마 프레스, 1999
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