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1개월 동안의 달 관측 보고서

저작시기 2008.10 |등록일 2010.02.20 한글파일한글 (hwp) | 5페이지 | 가격 2,000원

소개글

1개월 동안의 달 관측 보고서입니다.
교대 강의 과학과교육2의 과제로 제출하였습니다.

목차

1. 관측 대상

2. 관측 목적

3. 관측 기관 및 장소

4. 관측 방법

5. 관측 전 알아야 할 지식

6. 관측 결과

7. 관측시 문제점 및 반성

8. 결론

본문내용

3학년 2학기 <3.지구와 달>에서는 달의 운동에 대한 시간 개념과 공간 개념을 형성하고 지구와 달의 운동 개념을 이해함으로써 과학에 대한 꿈을 키울 수 있고, 과학에 대한 관심과 흥미, 과학적 사고력을 키울 수 있는 단원이다.
초등학교 교사들이 초등 3학년 아동들에게 달의 모습이나 위치의 변화를 지도하기 위해서는 달의 위상 변화와 운동에 대해 분명하게 이해할 필요가 있다. 달의 위상 변화를 달의 공전 운동과 관련지어 이해했을 때 달의 위상 변화를 관찰하는 단원을 쉽게 가르칠 수 있기 때문이다. 또한 초등학교 교사들이 과학 개념에 대해 불확실하게 이해할 경우 초등학생들에게 많은 오개념을 줄 수도 있다. 그러므로 예비교사로서 직접 달을 관측해보고 이를 이해하는 과정이 반드시 필요하다고 생각한다.

Ⅰ. 관측 대상
달[moon] : 지구 주위를 돌고 있는 자연위성이며, 지구에서 가장 가까운 천체이다.

Ⅱ. 관측 목적
지구과학 영역을 지도할 때 가장 어려움을 느끼는 경우는 천체의 운동과 관련된 좌표계에 대한 개념을 이해시키는 것이다. 천체의 운동을 쉽게 지도하기 위해서는 지구에서 봤을 때 태양 다음으로 가장 밝고 뚜렷한 천체인 달을 관측하는 것이 좋다. 이는 달이 모양의 변화와 운동에 있어서 많은 특징을 가지고 있기 때문에 천문 현상을 이해하기가 쉽다.
학생뿐만 아니라 교사들도 태양-지구-달의 공간상의 상호 위치 관계에 대한 개념을 쉽게 이해하지 못하므로 태양-지구의 상호 위치와 관련하여 달의 운동을 이해하기 위해서는 교사가 우선 여러 날 동안 충분히 달 관측을 해야 할 것이다. 즉 1개월 동안의 달 관측은 천체의 운동을 이해하는 데 그 목적이 있다.
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