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어린이 독서 지도

저작시기 2009.04 |등록일 2010.02.20 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

소개글

교대에서 나온 과제 제출했던 것인데요. 점수 좋게 나왔어요.

본문내용

교육에 있어서 독서는 매우 중요한 역할을 한다. 독서는 직접 경험의 한계를 극복하게 할 수 있기 때문이다. 제한된 경험의 폭을 확장시켜주는 독서는 아동에게 보다 큰 의미를 지닌다. 왜냐하면 아동기에 형성된 독서 습관은 평생의 독서습관에 큰 영향력을 미치기 때문이다. 또한 독서습관은 지식과 감성을 배양할 수 있는 가장 효율적인 방편이기에 교사의 적극적인 지도는 반드시 필요하다고 생각된다.
그러나 아동들에게 큰 영향력을 미치는 독서습관은 몇 가지 측면에서 제한을 받는다.
열악한 학교 도서실, 독서 환경이 부족한 가정, 가정과 연계되지 못하는 독서지도, 인터넷이나 컴퓨터등과 같은 매체의 발달, 책 이외의 다양한 놀이 문화 발달이 그것이다. 이런 문제점 등을 해결하여



독서를 하고 난후에 독서 감상문을 쓰는 형식에 대한 지도도 필요 할 것 같다. 이런 활동은 반드시 교사가 할 필요는 없고, 아동들 간에 역동적으로 할 수도 있다. 하지만 교사는 적절한 안내자 역할을 잊어서는 안 될 것이다. 좋은 독후감을 많이 읽는 것 자체가 독후감을 잘 쓸 수 있는 방법이 되므로 아동들이 서로 독후감 돌려 읽기를 하도록 장려한다. 읽은 글에 대해서 적절하게 느낀 점을 글로 적어주는 활동을 진행한다.
읽은 내용에 대한 요약하기 활동을 진행한다. 간단하게 요약한 내용을 이야기를 하려면 이야기의 진행 순서나 배경, 주인공들에 대한 이해가 반드시 선행되어야 한다. 간단히 요약한 내용에 책 제목이 아닌 자신만의 독특한 제목 짓기를 첨가하여 종이에 적고, 이것을 준비된 독서나무에 붙이는 활동을 진행할
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