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평가점수A

초등학교 체육 농구형 게임 수업 지도안

저작시기 2010.02 |등록일 2010.02.16 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

농구형 게임 수업 학습지도안

목차

학습 단원
대상
학습 목표
학습 준비
학습 내용

본문내용

학습 목표
1. 효과적으로 공격하고 쉬하기 위한 전략을 세워 게임할 수 있다.
2. 역할 분담 농구 게임에서의 다양한 전략을 안다.
3. 자신의 역할에 최선을 다하는 태도를 갖는다.
학습 준비
준비물
탱탱볼 또는 배구공(농구공은 다루기에 무겁고 다칠 가능성이 있으므로), 낮은 뜀틀, 체육복
사전 조사
* 교사는 건강상태가 양호하지 않은 학생을 체크한다. 다른 학생들이 불만을 갖지 않도록 아픈 학생을 잘 분별하도록 한다. 상태를 보아 보건실에서 쉬도록 하거나 심하지 않으면 운동장 벤치에 앉아 다른 학생들의 수업을 지켜보도록 한다. 간접적이지만 적극적으로 참여하도록 수업 내용을 기록하도록 지도한다.
* 학생들의 복장 상태를 점검한다. (불편하지 않은 소재와 디자인의 옷을 입어야 안전하고 활동적으로 수업에 임할 수 있으므로) 복장을 갖추지 않은 학생은 교사가 훈계하거나 벌을 준다.(수업 뒤 뒷정리시키기 등)
* 준비물과 운동장 상태를 점검한다. 수업에 필요한 준비물이 갖춰졌는지 사전에 확인한다. 또한 주변에 위험요소가 있는 지 확인한



2. 모둠원의 점프볼로 게임을 시작한다.
3. 모둠의 주장이 낮은 뜀틀에 올라서 높은 농구골대를 대신한다.
4. 상대 골대에 골을 넣으면 득점으로 인정한다.
* 역할 분담형 게임 특징상 모든 인원이 적극적으로 참여할 수 있도록 유도한다.
* 교사는 수업을 지도하는 한편 공정한 심판으로서의 역할도 수행한다.
* 게임 진행 중 몸이 불편한 학생이 없는지 살핀다.
학습 정리
평가
*게임이 규칙에 맞게 잘 이루어 졌는지 학생들과 평가 해본다.
*게임을 하며 불합리 하거나 불편한 점이 없었는지 평가 해본다. 고칠 것이 있다면 무엇이 있는지 점검한다.
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