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도덕적 추론의 발달 단계와 그의 적용

저작시기 2010.02 |등록일 2010.02.15 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원

소개글

도덕적 추론의 발달 단계에 대한 설명과 교실에 적용

목차

¤ 도덕적 추론의 발달 단계들을 열거하고 그것이 교실 상황에 어떻게 적용될 수 있는지 설명하시오.

본문내용

콜버그는 피아제의 영향을 받아 도덕성 발달이론을 연구했다. 피아제는 외재적 도덕성(규칙이 권위 있는 인물에 의해 부과됨)에서 자율적 도덕성(도덕성을 합리적이고 상호적인 것으로 인식함)으로 발달한다고 보았다. 한편, 콜버그는 도덕적 판단을 요구하는 문제인 도덕적 딜레마의 상황을 제시한 후 그에 대한 사람들의 대답을 바탕을 HEHEJR적 추론의 근거를 분류하는 체계를 세웠다. 콜버그의 도덕적 추론의 발달 단계는 크게 3가지 수준으로 나눈다.
첫째에 해당하는 전인습 수준은 자아중심적인 도덕적 판단을 하는 수준이다. 처벌-복종 단계와 시장 교환의 단계를 발견할 수 있다. 1단계인 처벌-복종 단계에서 사람들은 처벌받게 될 가능성에 근거해 도덕적 판단을 내린다. 즉 행동의 결과에 따라 선악을 구분한다. 2단계인 시장교환단계에서 사람들은 타인과 상호주의에 입각한 행동이라면 도덕적으로도 정당화 된다고 믿는다. 순진한 쾌락주의가 적용된다.
두 번째에 해당하는 인습 수준은 타인에게 미치는 결과에 기초해 도덕적 판단을 하는 수준이다. 대부분의 성인과 청소년들이 이 수준에 해당한다. 타인과의 조화 단계와 법과 질서의 단계를 발견할 수 있다. 3단계인 타인과의 조화 단계에서 사람들은 계약, 충성, 타인의 기대 부응에 기초해 도덕적 결정을 내린다. 그러나 이 단계에서는 옳지 않은 다수의 의견에 치우칠 위험이 있다. 4단계인 법과 질서의 단계에서 사람들은 법과 질서를 그 자체로서 존중하고 따른다.
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