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영어 어휘 수업내용정리 및 생각

저작시기 2009.11 |등록일 2010.02.13 한글파일한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

소개글

고경석 외 초등영어교육
11장 어휘 지도
수업내용 및 생각 정리입니다.

목차

1. 수업 내용 정리
2. 수업에 대한 생각
3. 활동 바꾸기

본문내용

TOPIC10 : 어휘 지식의 구성요소

1. 의미 : 단어들은 하나의 의미를 가질 때도 있지만 때로는 여러 개의 의미를 가진다. 따라서 문맥을 통해서 그 의미를 파악해야 한다. 또한 영어 단어 간에 존재하는 의미 관계 (sense relations)를 이해해야 한다. 이는 포함관계 및 유의어, 반의어를 의미한다.

2. 단어 사용 : 단어는 원래 그것이 지닌 의미만으로 사용될 때도 있지만, 때로는 단어가 은유적으로 쓰이거나 숙어로 사용되면서 그 의미가 확대된다. 단어는 혼자서만 사용되는 것이 아니라 다른 단어들과 결합해서 사용된다. 이때 단순히 결합하는 것이 아니라 일정하게 정해진 단어들과만 결합을 하는데, 이러한 결합을 collocation이라고 한다. 또한 언어 사용은 문체(style)와 사용영역에 따라 달라질 수 있다. 그리고 대화를 나누는 두 사람의 관계나 메시지의 전달 경로가 구어인가 문어인가에 따라도 달라질 수 있다.

3. 단어 형성 : 단어는 그것이 문장에서 어떻게 사용되느냐에 따라 문법적 맥락에 맞게 형태가 변화한다. 또한 접두사나 접미사를 붙임으로써 반대의 뜻을 갖거나 품사가 바뀌게 되는데 이 또한 어휘 지식의 일부분이 된다고 할 수 있다.

4. 단어 문법 : 단어는 그 단어에 따른 문법 유형이 존재한다는 것이다. 이 같은 단어와 관련된 문법은 모국어 화작들이 갖고 있는 어휘 지식의 일부가 되므로 외국어 학습자들 또한 단어를 바르게 사용하기 위해서 반드시 학습해야만 할 요소라 할 수 있다.
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