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수학학습심리학(폴랴)

저작시기 2010.01 |등록일 2010.02.12 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,200원

소개글

문제를 어떻게 풀 것인가에 대한 Polya의 수학적 문제 해결의 과정을 4단계로 구분한 수학학습 심리학의 리포터입니다.

목차

◎ 문제를 어떻게 풀 것인가?
Polya는 수학적 문제 해결의 과정을 4단계로 구분하였다.
폴리아의 문제해결 4단계에 비추어 간단한 문제의 해결 과정을 분석해 보면 다음과 같다.

본문내용

◎ 문제를 어떻게 풀 것인가?
수학 학습 심리학 ooo 교수님

Polya는 수학적 문제 해결의 과정을 4단계로 구분하였다.

1. 문제의 이해
- 문제를 이해하는 단계로 문제에서 구하려는 것과 주어진 것을 알고, 용어의 뜻을 파악 하며, 문제를 분석하는 것이 이 단계에 해당한다.
a. 미지의 것은 무엇인가? b. 주어진 것은 무엇인가? c. 자료는 무엇인가?
d. 조건은 무엇인가? e. 조건은 만족될 수 있는가?
f. 조건은 미지의 것을 결정하기에 충분한가, 불충분한가, 아니면 과다한가?
g. 그림을 그려 보아라. h. 적절한 기호를 붙여라. i. 조건을 여러 부분 분해하라.

2. 계획의 작성
- 문제에서 주어진 것과 구하려는 것 사이의 관계를 파악하는 단계로 여러 가지 문제해 결 전략을 이용하게 된다. 주어진 것과 구하려는 것 사이의 관련성을 즉각적으로 발 견할 수 없을 때에는 보조 문제를 고려해야 한다.
a. 전에 그 문제를 본 적이 있는가? b. 관련된 문제를 알고 있는가?
c. 약간 다른 형태로 된 같은 문제를 본 적이 있는가?
d. 도움이 될 것 같은 어떤 사실이나 정리를 알고 있는가?
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