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부모교육(부모지도)의 정의와 필요성, 부모교육(부모지도) 프로그램의 의의, 부모교육(부모지도) 프로그램의 내용, 부모교육(부모지도) 프로그램 계획과 실행, 향후 부모교육(부모지도) 프로그램의 방향(부모교육)

저작시기 2010.02 |등록일 2010.02.11 한글파일한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 2,000원

소개글

부모교육(부모지도)의 정의와 필요성, 부모교육(부모지도) 프로그램의 의의, 부모교육(부모지도) 프로그램의 내용, 부모교육(부모지도) 프로그램 계획과 실행, 향후 부모교육(부모지도) 프로그램의 방향 분석

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 부모교육(부모지도)의 정의

Ⅲ. 부모교육(부모지도)의 필요성

Ⅳ. 부모교육(부모지도) 프로그램의 의의

Ⅴ. 부모교육(부모지도) 프로그램의 내용
1. 부모교육 프로그램의 유형 및 특성
2. 부모 자질향상과 교육적 기능 강화 프로그램
3. 부모교육 프로그램 실제방법
1) 유아교육 기관 중심 부모교육 프로그램
2) 가정 중심 부모교육 프로그램
3) 지역사회 중심 프로그램
4. 우리나라 기관중시 부모교육 프로그램

Ⅵ. 부모교육(부모지도) 프로그램 계획과 실행
1. 부모교육 운영의 실제
1) 부모교육 운영계획
2) 유치원 부모교육 운영방법
3) 집단 면담
2. 부모 효율성 훈련 프로그램
1) 문제소유
2) 적극적인 경청법
3) 나-전달법
4) 갈등해결에 있어서의 무승부법
3. 유아를 중심으로 교육기관과 협력작업을 하기 위한 부모의 전략

Ⅶ. 향후 부모교육(부모지도) 프로그램의 방향

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

부모는 유아가 태어나 최초로 상호작용을 시작하는 사람으로 부모로부터 사랑과 권위를 경험하고 행동을 모방하고 그들의 가치관을 내면화하기 때문에 부모는 아동의 사회화에 결정적 역할을 하고 있다. 부모가 교육관이나 가치관이 정립되지 않은 채 자녀를 교육할 때, 부모의 양육 방법 및 태도가 일관성을 잃을 것이므로, 유아 교육을 효과적으로 이루기 위해서는 부모 교육 및 가정교육이 더욱 중요하다.
이렇듯 부모교육은 그 주체에 따라 이방이 차이가 있다. 먼저 어린이는 행복한 성품, 독립성, 안정성과 자기 존중성을 기를 수 있는 가정환경에서 성장하면서 자신이 갖고 태어난 능력을 최대한 계발할 수 있지만 그렇지 못한 어린이들도 많으므로, 어린이들이 성장하려면 부모 또는 양육자들로부터 신체적, 정서적, 사회적, 지적 배려를 받아야 한다. 부모들은 결혼을 했다고 해서 어린이를 깊이 사랑하고 독립심, 자발성, 창의성, 협동심을 길러 줄 수 있는 성숙된 인성을 자발적으로 소유하기는 힘들며, 또 소가족 제도가 보편화되면서 젊은 부모들 스스로 자녀 양육의 책임을 수행하여야 할 상황에 부딪치게 되었다. 또 개인들의 사회 이동 횟수가 증가하면서 자녀 양육을 도와줄 부모교육 프로그램이 필요하게 되었고 여성들의 직장 진출이 늘어나면서 성 역할 개념이 변화되기 시작하게 되고 남성들도 가사와 자녀양육에 적극 참여하게 됨으로써 아버지 됨의 역할을 미리 준비 시켜야 할 필요성이 대두되었다. 또한 가정과 가정 밖에서 경험하게 되는 최초의 교육환경인 유치원간의 상호 작용은 유아의 올바른 사회화와 가치관 형성, 인간형성 등의 기본적인 인간관계 형성의 기반이 된



Ⅷ. 결론
맞벌이 부부의 증가, 그에 따른 위탁교육의 거대한 팽창, 극감하는 출산율 등의 급격한 사회변화를 겪으면서도 여전히 부모의 역할이 축소되어서는 안 되는 이유가 바로 여기에 있다. 오히려 점점 더 산업화되어 가는 사회에서 부모는 유아에게 인간적인 사랑과 가르침을 알려주어야 하는 제1의 교육자라고 할 수 있다. 따라서 유아교육에 대한 부모의 바른 이해와 적극적인 참여에 대한 교육이 시급한 때이다.
부모는 자녀의 첫 번째 선생님이며, 자녀에게 가장 필요한 것들을 가장 적절한 시기에 가장 알맞은 방법으로 가르칠 수 있는 존재이다. 특히, 어머니는 최초의 교사이며, 영원한 교사로서 아동 초기 경험의 양적질적 측면에서 중요한

참고 자료

ⅰ. 김명희(1996), 현대사회의 부모교육, 학문출판
ⅱ. 김성원(1996), 부모교육 프로그램 실시 효과에 관한 연구, 총신대신학대학원 석사학위청구논문
ⅲ. 유안진·김연지(1988), 부모교육, 정민사
ⅳ. 이원영(1986), 부모교육론, 교문사
ⅴ. 안영진(1997), 부모교육총론, 정일
ⅵ. 정문자(1990), 부모교육의 원리와 방법, 교육과학사
ⅶ. 한국직업능력개발원(1999), 꿈을 키우는 자녀·도와주는 부모, 한국직업능력개발원
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