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우수 스포츠 지도자의 전문성에 관한 연구 [스포츠 지도자 리더십]

저작시기 2010.02 |등록일 2010.02.10 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 900원

소개글

훌륭한 스포츠 지도자가 갖춰야할 자격과 특징, 열정, 그들만의 성공노하우를 다루었습니다

목차

1. 들어가며

2. 좋은 지도자 사례
2.1 내가 만난 좋은 지도자
2.2 내가 만난 지도자의 특징
2.2.1 공부하는 지도자
2.2.2 성실성과 노력
2.2.3 지도방법의 독특성
2.2.4 결과보다는 과정을 중시
2.2.5 선수관리 및 육성 능력
2.2.6 운동에 대한 애착
2.2.7 선수에 대한 사랑

3. 나오며

참고 문헌

본문내용

1. 들어가며
우리는 스포츠를 통하여 인간 승리와 감동의 드라마를 보곤 한다. 이는 우리에게 단순한 스포츠 이상의 것을 준다. 대리만족, 카타르시스, 스트레스 해소, 심미적 차원, 그리고 삶의 원동력 등.
그런데 이러한 스포츠를 통한 감동의 드라마 뒤엔 항상 동고동락하는 연출자가 있다. 그가 바로 스포츠 지도자이다. 이들은 선수들을 통하여 우리들에게 무한한 감동과 즐거움을 선사한다. 그 이면에는 선수와 지도자들의 수없이 많은 땀과 눈물이 묻어 있을 것이다. 그리고 언제나 훌륭한 선수 곁에는 훌륭한 지도자가 있다. 즉, 선수와 지도자는 따로 분류하여 생각할 수 없는 이유이다. 그러나 안타깝게도 우리 주변에서 이런 감동과 기쁨을 주는 좋은 지도자, 우수한 지도자, 훌륭한 지도자를 만나기란 쉽지 않다.
스포츠 지도자! 우리 주변에는 여러 형태의 스포츠를 지도하는 사람들이 있다. 이들을 우리는 체육전문인, 교사, 강사, 코치, 감독 등으로 칭한다. 최의창(1995)은 이들 모두를 체육지도자라 칭하고 건강 증진과 취미생활 영위를 위해 스포츠 활동에 참여하는 일반인을 지도하는 ‘생활체육지도자’와 운동선수를 지도하는 ‘경기지도자’로 분류하고 있다. 스포츠 현장에서 우수 스포츠 지도자의 자리와 역할은 스포츠, 선수, 관중, 승률 등 모든 것을 대표한다(홍미화, 2004). 스포츠 지도자는 사회적 ‧ 윤리적으로 선수에게 다양한 영향력을 행사할 수 있으며, 선수는 지도자로부터 선수로서의 올바른 성장에 가장 큰 도움을 받는다. 따라서 지도자는 자신의 능력 및 구성원간의 능력을 조직의 목표와 관련시켜 지도자의 권한을 효과적으로 배분할 줄 알고, 또한 선수의 경기력 수준을 최대한으로 향상시켜줄 수 있으며, 일상적인 훈련에 의욕적으로 참여할 수 있도록 동기유발을 적절히 시켜줄 수 있는 능력이 요구된다(이영환, 2000). 이는 그 분야에서 뛰어난 전문적 특성을 갖추고 있어야 함을 의미한다. 이러한 전문가의 특성은 타고나는 것이 아니고 후천적으로 습득되어 지는 것이며 장기간의 준비를 통해 성취되는 것이다(Ericsson, Smith, 1991).

참고 자료

이영환(2000). 스포츠 지도자의 자질에 관한 소고. 한국체육철학회 2000년 추계 학술대회 논문집.
최의창(1995). 반성적 전문인으로서의 체육지도자. 스포츠과학정보, 16-22.
홍미화(2004). 우수 스포츠 지도자의 전문성에 관한 연구. 한국여성체육학회지, 18(1), 37-47.
프란체스코 알베로니(2007). 지도자의 조건. 서울: 교양인.
Ericsson, K. A. & Smith, J.(1991). Prospects and limits of the empirical study of expertise: An introduction. In K. A. Ericssin and J. Smith(Eds), Toward a general theory of expertise(pp.1-38). Cambridge. MA: Cambridge University Press.
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