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유아 미술교육의 내용 표현 감상

저작시기 2010.02 |등록일 2010.02.09 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 25페이지 | 가격 1,900원

소개글

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목차

미술교육의 최근 동향과 유아 미술교육의 내용

미술교육의 최근 동향과 유아 미술교육의 내용
유아 미술교육 내용 체계의 이해<5차, 6차, 개정된 교육 과정 소개>
1) 탐색
2) 표현
3) 감상

본문내용

*미술교육의 최근 동향과 유아미술교육의 내용

16세기~19세기 산업혁명의 영향, 대량생산이 가능하게 된 상품의 미적 기능을 담당하기 위한 디자이너나 미술가를 기르는 것에 주안점을 둔 “표현기능 중심”
20세기 개성과 창의성을 강조하는 자유로운 자기표현 중심의 제작활동을 강조 (Cizek, Lowenfeld) “창의성 위주의 표현 중심 미술교육 중심”
20세기 후반 인간의 내면의 것을 시각적, 공간적, 조형적으로 표현하고, 동시에 그것을 이해하며 감상하는 것으로 미술의 관점이 바뀜

*학문기초 미술교육(DBAE : Discipline-Based Art Education)
- Getty 미술교육센터(1984년)에서 제시 - 표현 뿐만 아니라 이해 및 감상의 총체적인 미술교육 주장 - DBAE의 교육내용

① 미학 아름다움의 의미 해석, 사물의 미적 측면에서 지각하고 이해하고 감상 할 수 있는 것을 의미. ② 작품제작 자신의 사고, 감정, 시각적 이미지를 미술언어로 표현할 수 있도록 시각예술 매체를 사용하는 능력을 기름 ③ 미술사 미술이 당시의 문화와 상호 작용하면서 이루어짐을 이해하고, 문화적․ 역사 적 맥락 속에서 미술을 이해하게 함 ④ 미술비평 미술작품의 가치에 대한 자신의 결정 및 선택을 타당화 할 수 있도록 시각
형태 의 특성을 분석, 설명, 판단할 수 있는 능력을 기르는 것
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