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주제중심 프로그램과 몬테소리 프로그램, 생태프로그램에 대한 분석

저작시기 2010.02 |등록일 2010.02.08 파워포인트파일MS 파워포인트 (ppt) | 12페이지 | 가격 1,200원

소개글

절대 후회없으실겁니다.
잘 정리되어 있는 최고의 리포트로 A+받았습니다.
전 Y대 졸업하고, 대학원에 다니고 있는 장학생입니다.
자잘한 리포트에 레포트 고르시다 지치고 엄청난 시간낭비입니다.
여러개 참고하시면 정말 좋은 리포트가 될겁니다.
제 리포트는 조금만 수정해서 그대로 내셔도 괜찮구요..
정말 정성을 다해 만든 리포트이니 자신있습니다.
제가 오랜시간을 들여 힘들게 힘들게 여러권의 책을 참고해가며 작성한 리포트인데
큰 수수료를 지불하고 각종 경비까지 지불합니다. 개인적으로 저렴하다고 생각합니다.
리포트 참고하시고 시간절약하시기 바랍니다.
참고하시는데 분명히 도움이 될것이라 믿습니다. 꼭 참고하세요

목차

☆연구 목적
☆연구 문제
☆연구대상 프로그램의 선정
☆연구절차

본문내용

☆연구 목적
유아교육 프로그램의 특성과 이에 따른 유아의 다중 지능이
차이를 살펴봄으로써 유아교육 프로그램의 질적 수준을
향상시킬 수 있는 기초 자료 제공


☆연구 문제
주제중심 프로그램, 몬테소리 프로그램, 생태 프로그램으 특성들은 어떠한 차이를 나타내는가?
주제중심 프로그램, 몬테소리 프로그램, 생태 프로그램은 유아의 다중지능에서 차이를 나타내는가?

☆연구대상 프로그램의 선정
단원중심: 20명(남 14명, 여 6명)
몬테소리: 20명(남 11명 ,여 9명)
생태: 20명(남 12명, 여 8명)

☆연구절차
관찰범주: 구조화의 정도, 유아 상호작용 유형,
상호작용 시 사용되는 매개 형태, 활동 교구의 종류
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