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조사론1장,2장요약

저작시기 2007.09 |등록일 2010.02.02 한글파일한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,500원

소개글

사회복지조사론- 1장,2장요약내용

목차

< 1장 요약 : 조사와 과학 >
1. 조사의 목적
2. 조사와 과학
< 2장 요약 : 조사와 사회복지 >
1. 사회복지조사의 필요성
2. 사회복지조사의 기능
3. 사회복지조사에 대한 접근
4. 사회복지조사 학습의 당위성

본문내용

< 1장 요약 : 조사와 과학 >
-조사: 과학적 절차를 통해 지식을 습득하는 것. 이러한 과학적 지식을 얻는 절차 및 방법 에 관한 것.
1. 조사의 목적
: 조사는 대체로 기존의 유용한 지식에 부족한 부분을 보완하거나 그릇된 개념을 반증하 거나 새로운 관계 및 일반화를 제시하거나 함으로써 기존의 지식에 기여한다는 일반적 인 목적을 가짐.
: 구체적 목적 - 탐색, 기술, 설명...
2. 조사와 과학

직접적 가치
가치
사람들은 자신이 갖고 있는 가치를 기준으로 사물을 이해.
직관
명확한 기준보다 개개인이 갖고 있는 경험이나 정서에 의해 느끼고 판단하는 것.
경험
사람들은 많은 경우 자신이 직접 경험한 사실에 기초하여 사물을 이해.
간접적 가치
권위
사람들이 직접 경험하거나 판단할 수 없을 때는 종종 외부의 지식 출처, 전문가에 의존해서 이해할 때가 많다.
전통
우리 사회에 전통적으로 내려오는 어떤 관습이나 규범 및 문화에 의해 특정 현상이나 사물을 이해할 때가 종종 있다.
과학적 가치
과학
사람들은 사물을 이해하고 행동할 때 과학적 절차, 즉 체계적인 관찰과 분석, 해석과 일반화의 과정을 통해 산출된 지식에 의존.
1) 지식의 습득방법

2) 과학에 대한 접근방법
- 1960년까지만 해도 과학모델의 주류는 경험주의 또는 계량적 연구방법이었다. 과학 은 이론을 지지하는 관찰의 집합체로 구성되며 이 관찰은 객관적으로 이루어져야 한다 는 원칙이 있다. 객관적이라는 것은 가능한 연구자의 가치나 편향이 개입되어서는 안 된다는 것이다. 그러나 과학의 역사를 연구하는 학자와 새로운 과학을 개척하는 사람 그리고 과학 분야에서 전통적으로 소외되었던 사람들이 기존의 계량적 방법에 대해 의 문을 제기하였다. 이러한 사람들이 제시한 기존의 주류 과학적 방법에 대한 의문은 새 로운 과학적 연구방법을 등장시키게 하였고 이 주류에 대한 대안은 결국 해석주의 또 는 질적 연구방법으로 명명되었다.
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