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유아 교육 놀이 계획 - 조작놀이 (정의, 특징, 단계별 모델, 환경 등등)

저작시기 2010.01 |등록일 2010.01.29 한글파일한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 1,500원

소개글

유아 교육 놀이 계획 - 조작놀이 (정의, 특징, 단계별 모델, 수업 계획, 환경 등등)

목차

1. 조작놀이 정의
2. 조작놀이 특징
3. 조작놀이의 교육적 가치
4. 조작놀이의 연령별 발달
5. 조작놀이영역 환경구성
6. 조작놀이 놀잇감 종류
7. 교사의 역할

본문내용

1. 조작놀이 정의
퍼즐, 도미노, 레고, 바느질하기, 탱그램, 판게임 등 주로 손가락과 같은 소근육 조작을 통한
구성 및 게임을 하는 활동을 의미한다.

2. 조작놀이 특징
① 정적이고 탐색적이며 ② 정교성을 요구한다
⇒ 아동의 성장 발달에 중요한 영향을 미친다.

3. 조작놀이의 교육적 가치
① 손목, 손가락의 소근육 운동 능력이 증진됨.
② 눈과 손의 협응력 발달함.
③ 형태, 크기, 무게, 질감에 대한 개념 습득함.
④ 분류 개념, 연속 개념, 수 개념 등이 발달.
⑤ 다양한 어휘 학습.
⑥ 탐구력이 증진, 관찰 습관 가짐.
⑦ 글자의 형태와 의미 학습함.
⑧ 목표 달성을 위해 계획을 세우며 시도, 조작하는 방법 학습.
⑨ 자신의 능력에 자신감 갖게 되며 성취감 느낌.
⑩ 다른 친구의 감정을 존중, 이해하는 태도 기름.

5. 조작놀이영역 환경구성
1) Whiren(1975) 조작 놀잇감 진열시 유의할 점
① 어린이의 발달 수준과 흥미에 적합한 조작 놀잇감 선정
② 놀잇감은 어린이의 눈높이에 맞게, 혼란스럽지 않게 적당량 진열
③ 놀잇감은 정기적으로 점검한다.
④ 조작 놀잇감은 일정기간이 지나면 교체하고 어린이 능력, 시기, 계절 등을 고려해
적절한 놀잇감 종류를 선별해서 제공
⑤ 놀잇감은 플라스틱 바구니나 상자에 담아서 진열한다.
⑥ 조작놀이에 집중하도록 다른 놀이 영역과 분리 배치하고, 편안한 좌석과 적절한 조명 마련
⑦ 조각들이 섞여 있어도 분류가 쉽게 뒷면에 같은 색칠을 하거나 일정 표시를 하는 게 효과적
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